IMPLEMENTAR EL CONOCIMIENTO PSICOLOGICO OBSERVANDO Y CONVERSANDO CON DOS ALUMNOS DE EDUCACION BASICA

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Manifiesta satisfacción cuando obtiene buenas notas, pregunta frecuentemente al docente que calificaciones a obtenido, no se siente seguro al participar en clases por lo cual no interviene frecuentemente, solicita que le repitan las instrucciones de cualquier actividad y cuando tiene alguna dificulta se rinde fácilmente.

Su comportamiento es estable y tranquilo, comparte con sus compañeros especialmente los de su sexo, realiza comentarios favorables sobre si mismo solicita la aprobación de lo que realiza para sentirse más seguro.

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PREGUNTAS REALIZADAS AL ALUMNO J.P.R

- ¿Qué opinas de los estudios?

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- ¿Te gusta estudiar?

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- ¿Se te hace fácil o difícil estudiar?

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- ¿Cómo haces para aprender algo, por ejemplo, lo repites muchas veces, buscas información en los libros, internet, demás personas?

___________________________________________________________________

- ¿Haces resúmenes, cuestionarios, esquemas para estudiar?

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- ¿Que opinas de tu (s) docente (s)?

___________________________________________________________________

- ¿Te gusta participar e intervenir en clases?

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- ¿te reúnes con compañeros para estudiar o aprender algo?

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- ¿Por qué hay que estudiar?

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- ¿Te gusta sacar buenas notas?

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- ¿Te sientes capaz de aprender?

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- Completa la siguiente frase “ Yo soy____________”

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- ¿Que opinan tus compañeros/as de ti?

- ¿Qué opina tu docente de ti?

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- ¿Qué opinas de ti mismo?

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FICHA DE IDENTIFICACION DEL ALUMNO 2 A OBSERVAR

Nombre del alumno (a) ______________________________________________________

Fecha de nacimiento_________________________________________________________

Edad_______________

Sexo________________

Grado que cursa___________

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OBSERVACION DEL ALUMNO 2 M.Z.S

Se pudo observar que la alumna M.Z.S es una estudiante aplicada con motivación en su proceso crucial del aprendizaje donde el docente promueve de diversas formas haciendo el aprendizaje interesante. Es organizada, dinámica capaz de lograr sus metas.

Utiliza varias estrategias de aprendizaje como: realizando cuestionarios, resúmenes específicos o como también definiciones propias, repite en voz alta lo estudiado su capacidad para memorizar es satisfactoria, interviene en clases frecuentemente realiza preguntas coherentes al docente.

La actitud con sus compañeros es cordial, toma en cuentas sus opiniones loe agrada compartir con ellos, su manera de comunicarse es apropiada y una de sus satisfacciones es que la toman en cuenta.

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PREGUNTAS REALIZADAS AL ALUMNO M.Z.S

- ¿Qué opinas de los estudios?

___________________________________________________________________

- ¿Te gusta estudiar?

___________________________________________________________________

- ¿Se te hace fácil o difícil estudiar?

___________________________________________________________________

- ¿Cómo haces para aprender algo, por ejemplo, lo repites muchas veces, buscas información en los libros, internet, demás personas?

___________________________________________________________________

- ¿Haces resúmenes, cuestionarios, esquemas para estudiar?

___________________________________________________________________

- ¿Que opinas de tu (s) docente (s)?

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- ¿Te gusta participar e intervenir en clases?

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- ¿te reúnes con compañeros para estudiar o aprender algo?

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