“Isonomía en la universidad. Los alumnos de la jornada vespertina de pedagogía en educación básica de la universidad las américas”

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Max Weber también es un sociólogo alemán, pero con una visión completamente distinta a Auguste Comte, Émile Durkheim, y en algunos aspecto a Karl Marx. Para poder comenzar con la teoría de Max Weber el primero concepto que el denomina es el método individualista, este consiste en analizar lo social desde la acción de uno o varios individuos, también se conoce como acción social, para Weber el hecho social no pasa más allá del ser individual, es decir que cada persona debe trabajar para su propio beneficio y así podrá ayudar a la sociedad. El crea la teoría de estratificación que se divide en tres áreas, en clase, esta se basa en la clase económica que tiene cada individuo, estatus que se subdivide en genero, profesión y etnia, por ultimo esta partido esto va dirigido a la política o grupos que lideran una sociedad, ya sea un sindicato, un partido político entre otros. Con esto Max Weber no busca la unión en una sociedad, al contrario el estratifica la sociedad como se menciono anteriormente. Por lo que el se aleja de todos los autores antes mencionados incluyendo a Karl Marx que también trabaja con una teoría de clases.

Finalmente para poder desarrollar mi hipótesis tomaré el concepto de isonomía de Émile Durkheim que habla de la unión, cohesión en una sociedad. Esto es lo que me guiara para responder la problemática planteada. El autor toma este concepto de la solidaridad mecánica, que considera un lugar específico con miembros de una misma colectividad, que se apoyan para alcanzar el éxito en la comunidad en la que comparten, que trabajan unidos para alcanzar su meta, en el caso del trabajo a desarrollar seria la sala de clases el lugar físico, los alumnos serían los miembros y la isonomía sería el compañerismo, la existencia de unión entre los alumnos, que se apoyen y ayuden. Considero que el autor me ayudara a demostrar que no hay anomía en la sala de clases, es decir que no hay individualismo, que ellos se apoyan, que comparten, entre otras cosas. Por lo mismo el mejor autor es Émile Durkheim.

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Para continuar con la investigación en el primer capítulo encontrarán información detallada de la observación directa que realicé durante un par de meses al curso de pedagogía en educación básica de la universidad de las américas, para poder comprobar si existe o no isonomía entre los compañeros de la carrera. Luego en el segundo capítulo se dará a conocer las entrevistas a tres profesores de diferentes asignaturas del primer semestre de la carrera antes mencionada, con el fin de obtener la visión que tienen algunos docentes de los alumnos y la isonomía que pueda existir en la sala de clases.

Posteriormente, en el tercer capítulo se encontrará el desenlace del trabajo, que consiste en demostrar si es probable la hipótesis propuesta, esto se hará a través de la comparación de los capítulos anteriores dando un resultado a lo planteado anteriormente, ya sea positivo o negativo. Finalmente se encuentra la conclusión del trabajo y la bibliografía con la cual se pudo trabajar durante el proceso de investigación.