El costo de vida de los estudiantes de la Universidad Privada en las diferentes jornadas

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“En la tabla se aprecia la consecuencia económica aproximada para un estudiante en formación tecnológica y profesional que permanece 2 años adicionales en la Universidad, la cual es de 55,5 y 78,5 SMLV respectivamente….”

Duración de los estudios

2010

10 semestres

14 semestres

Gastos Publico Directo (Costo x Estudiante)

$28,676,102

40,146,542

Costo de oportunidad individual

42,864,000

84,166,452

Costo Social (Costo ind.+ Gasto Estado)

71,540,102

124,312,684

Ingreso Total (año por estudiante)

19,811,226

19,811,226

Ingreso Disponible

18,622,553

18,622,553

Ingresos del Estado por Impuesto

3,572,360

3,572,360

Tiempo años en que el Estado recupera inv.

11,0

13,2

Tiempo años induviduo recupera inv.

2,2

4,3

Tasa de Retorno Social

13.70%

9.80%

Tasa de Retorno Individual

26.00%

18.90%

“….el costo para el estudiante es de $41, 302,000 que corresponde a dos años de ingreso que deja de recibir como profesional y 4 semestres mas de matriculas…”

Estos son algunos trabajos que tomaremos como referencias para la realización de la investigación que estamos proponiendo. En donde nuestra pregunta problema es ¿Cómo el costo de vida de los estudiantes de la Universidad Privada afecta la retención de estos por jornada?

1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.2.1 OBJETIVO GENERAL

Conocer los factores del costo de vida que afecta la retención de los estudiantes de la Universidad de San Pedro Sula.

1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Efectuar por medio de encuesta el estudio de los factores del costo de vida de los estudiantes universitarios.

- Determinar cuáles de estos los factores son los que influyen más en la retención de los estudiantes.

- Dar a conocer los resultados del factor que más interviene a las autoridades superiores de la Universidad de San Pedro Sula para poder ayudar a la realización de un plan estratégico del problema.

- Establecer las diferencias de los resultados de la encuesta por jornada el efecto del costo de vida en la retención del estudiante.

1.2.3 PREGUNTAS DE LA INVESTIGACIÓN

Por medio de los objetivos ya mencionados, se establecen interrogativas respecto al estudio de las cuales durante la investigación se irán contestando y dando a conocer para dar solución a este problema. Estas preguntas son en ¿Cómo la retención se ve afectada por el costo de vida de los estudiantes?;

¿Cuáles de estos factores del costo de vida ejerce mayor influencia en la retención de los estudiantes? ; ¿Existe alguna diferencia en los resultados de la encuesta realizada en las diferentes jornadas los factores de costo de vida? y ¿Cuáles de las jornadas se destaca mayor influencia en la retención del estudiante?

De acuerdo con ( Donoso & Schiefelbein, 2007), el análisis desde la teoría económica responde –principalmente- a la aplicación del enfoque costo-beneficio. Al respecto se sostiene que no siempre el racional de los beneficios opera en la forma esperada, esto es, cuando los beneficios sociales y económicos generados por los estudios universitarios son percibidos como inferiores de los derivados de actividades alternas, los sujetos optan por retirarse. Un componente crucial en esta visión es la percepción del estudiante acerca de su capacidad o incapacidad para solventar los costos asociados a los estudios universitarios. Sin embargo, este factor está mediatizado por una serie de otras variables, créditos de largo plazo a tasas relativamente blandas o subsidios parciales o totales (becas de matrícula, de alimentación, etc.)…

JUSTIFICACIÓN

La investigación planteada contribuirá en dar a conocer por medio de los resultados del estudio de cómo el costo de vida afecta la retención del estudiante, dando los puntos específicos del costo socio-económico y cuáles de ellos influye más en la retención. Asimismo, los resultados del estudio ayudaran a crear nuevas medidas tendientes a brindar al estudiante retención y apoyo a los efectos de facilitarle su inserción en la vida universitaria por parte de las autoridades superiores de la Universidad UCC. Por otra parte la investigación a esta interrogante abarcara a todo estudiante en cada una de las jornadas que la universidad tiene disponible para ellos.

1.4 VIABILIDAD

La investigación es viable, pues se dispone de los recursos necesarios para llevarlo a cabo. En donde se dará en las instalaciones de la Universidad de San Pedro Sula, tomando muestras de los estudiantes en cada una de las jornadas por medio de la encuesta. Se buscara la autorización de ellos para la realización de estas.

EL VISTO BUENO DE LA INVESTIGACIÓN

Con los resultados obtenidos en la investigación se ampliara más el conocimiento del bienestar del estudiante respecto al servicio y factibilidad que la universidad le brinda a este. Dando a conocer por medio de cifras y datos los factores predominantes del costo de vida