ANTECEDENTES A PONDERAR PARA ERIGIR UNA UNIVERSIDAD PRIVADA EN CHILE

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Finalizado el plazo de cinco años de prórroga, el Consejo tiene sólo dos alternativas: certificar la plena autonomía de la institución, o solicitar al Ministerio de Educación que revoque el reconocimiento oficial de la institución, lo que implica su cierre.

En suma, una universidad, instituto profesional o centro de formación técnica nuevo puede pasar entre seis y once años en proceso de licenciamiento con el Consejo Nacional de Educación y el resultado final de dicho proceso puede ser la certificación de su autonomía o su cierre.

Etapas:

El licenciamiento considera básicamente las siguientes etapas:

1).- Aprobación del proyecto institucional:

El Consejo Nacional de Educación analiza el proyecto institucional presentado por la institución, que incluye principalmente una descripción de su misión y propósitos, de su programa general de desarrollo institucional, de los programas que desea ofrecer y de los recursos comprometidos para ello, tras lo cual debe decidir si éste está en condiciones de ser aprobado o si debe ser rechazado. Si es aprobado, la institución podrá iniciar actividades académicas, en la medida que contará con reconocimiento oficial. Esta etapa toma 7 meses aproximadamente.

2).- Verificación:

Una vez que la institución ha puesto en marcha su proyecto institucional, su nivel de concreción es evaluado periódicamente sobre la base de los criterios de evaluación definidos por el Consejo. NO OBSTANTE, se pueden disponer distintas medidas (suspensiones de ingreso de alumnos o solicitar al Ministerio de Educación el cierre de la institución, o de algunas de sus carreras o sedes), si no se atienden oportunamente las observaciones que plantee al desarrollo de dicho proyecto. Esta etapa se extiende por un plazo mínimo de seis años y por un máximo de once.

Autonomía:

Una vez cumplido el período de verificación, el Consejo debe decidir si certifica la autonomía de la institución o si solicita su cierre al Ministerio de Educación. Para ello, debe evaluar si el respectivo proyecto institucional se ha desarrollado en forma satisfactoria.

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Misión

La Universidad busca ser un faro que irradie la luz del conocimiento en armonía con la fe cristiana, para así iluminar a la sociedad, a fin que lleve un modo de vida coherente con el mensaje salvífico de Jesucristo, contenido en sus Evangelios. Se propone profundizar en el conocimiento y divulgación de las letras, las ciencias y las artes, y promover actitudes de diálogo franco y respetuoso con las personas. En su labor académica pretende contribuir a la formación integral de los alumnos, con énfasis en el trato directo y personal. Procura transmitir e inculcar las virtudes humanas, en particular, la sed de conocimiento, la laboriosidad y el espíritu de servicio, inspirándose en la acción salvadora de Jesucristo. Corresponderá a la Congregación del Santísimo Redentor y a la Congregación de los Clérigos Regulares de San Pablo Apóstol el sostenimiento de la formación cristiana que se entrega a toda la comunidad universitaria.

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Visión

La Universidad de Cristo Salvador espera y aspira a ser un modelo de excelencia y un faro que ilumine la práctica de hábitos intelectuales y morales. Busca que los profesionales que se formen en sus aulas se distingan claramente por su competencia profesional, su espíritu de solidaridad humana y caridad cristiana, su capacidad de servir responsablemente a la sociedad y su desempeño laboral ético.

La Universidad inspirada en las enseñanzas contenidas en los Evangelios, pretende difundir en la sociedad el valor divino de la vida humana, de la laboriosidad y de la verdad que hace libre al hombre. En su tarea se proyecta colaborando con otras instituciones nacionales y extranjeras.

EL IDEARIO:

La Universidad de Cristo Salvador, tiene por finalidades esenciales y específicas:

- La formación integral -científica, humanística y cristiana- de sus estudiantes, en todas las carreras o especialidades, en orden a la promoción de profesionales, docentes e investigadores;

- La investigación científica capaz de demostrar la síntesis armónica de la ciencia y de la fe;

- Y, en general, toda docencia superior encaminada a la visión cristiana de los distintos problemas humanos .

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Formación Integral

- La tarea de "formación integral" que la Universidad se propone, supone necesariamente:

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La formación como persona

- La Universidad de Cristo Salvador se define a sí misma como "Comunidad de Iglesia enraizada en Chile" cree que no puede haber formación integral que explícita o implícitamente no conduzca a la cosmovisión cristiana. La lucha por la formación personal es una lucha contra las concepciones materialistas y degradantes del ser humano.

- La razón para su fundación, obedece a la exhortación realizada por Su Santidad el Papa Francisco, que pide encarecidamente llevar el mensaje de Jesucristo Salvador a las “periferias existenciales”, esto significa brindar el mensaje liberador de Jesucristo a quines más alejados se encuentran; en nuestro país, muchos chilenos aún ven a la Universidad como algo lejano, a ellos queremos llegar, pero, haciendo hincapié, en los más excluidos de todos las políticas públicas, esto es, los inmigrantes, queremos ser la Universidad que forme a los ciudadanos del futuro, a los chilenos del mañana.

- La Universidad de Cristo Salvador es una Universidad privada, confesional y por lo mismo debe ser fiel al mensaje del Evangelio evangélico, en consecuencia, sabe ser fiel a la fe de la Iglesia y, en paralelo, está plenamente abierta al diálogo de sociedades, culturas y civilizaciones.

- En ese mismo orden de ideas, lo que aporta la Universidad al proceso de formación de sus integrantes se manifiesta no sólo en las materias teológicas o filosóficas sino en la cosmovisión que ilumina todas sus actividades y en el testimonio que como institución quiere dar, de un estilo de vida donde la comprensión, el respeto y el diálogo son las bases de la relación