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INTRODUCCION A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA Estadística aplicada a las ciencias de la conducta

Enviado por   •  22 de Julio de 2018  •  3.340 Palabras (14 Páginas)  •  381 Visitas

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...

[pic 12]

Las variables cuantitativas necesitan, para medir, los limites escritos .

→ LIMITE INFERIOR ESCRITO (LIE)

→ LIMITE SUPERIOR ESCRITO (LSE)

Cuando se miden, aparecen limites.

→ LIMITE INFERIOR REAL (LIR)

→ LIMITE SUPERIOR REAL (LSR)

PUNTO MEDIO DE INTERVALO DE CLASE (PM) = LSE + LIE / 2

LIMITE SUPERIOR ESCRITO + LIMITE INFERIOR ESCRITO

____________________________________________________________________[pic 13]

2

EDAD

F

PM

%

17-19

24

18

30

20-22

26

21

33

23-24

20

24

25

26-18

10

27

13

N=

80

100%

[pic 14][pic 15]

PAUTAS PARA LEER E INTERPRETAR UN CUADRO

- Se identifica el titulo del cuadro

- Se define la unidad de análisis (¿Dónde fue obtenido?)

- Se define la variable de estudio

- Se leen las frecuencias porcentualizadas para interpretarlo.

CUADROS BIVARIADOS O CRUCE DE VARIABLES

Se realizan para averiguar la incidencia de una variable sobre otra.

Ej: Bullying.

VIOLENCIA / SEXO

FISICA

VERBAL

AMBAS

NINGUNA

MASCULINO

6

8

3

1

FEMENINO

5

12

17

3

Las frecuencias internas de un cuadro bivariado se llaman frecuencias condicionales porque son condiciones de categoría de igual variables.

Las frecuencias marginales son la suma de las frecuencias condicionales

[pic 16]

REPASO GENERAL

COMPLETAR, ANALIZAR E INTERPRETAR EL SIGUIENTE CUADRO. (i=3)

ATENCION /

CANTIDAD DE MATERIAS

ALTA

MEDIA

BAJA

f

10 - 12

5 (7%)

7 (10 %)

5 (7%)

17 (24 %)

13- 15

6 (8%)

7 (10 %)

5 (7%)

18 (25%)

16 - 18

7 (10 %)

6 (8%)

5 (7%)

18 (25%)

19 - 21

8 (11%)

6 (8%)

5 (7%)

19 (26%)

TOTAL (n)=

20 (36%)

26 (36%)

20 (25%)

72

RESPONDER

- ¿Es verdadero afirmar que el % mas alto de alumnos tienen entre 13-15 materias aprobadas?

Es falso. Entre 19-31 materias aprobadas esta el 26 %.

- ¿Es correcto decir que el % mas alto de la muestra tiene atención media?

Es verdadero y se comparte con la atención alta.

- ¿Es correcto afirmar que los alumnos entre 16-18 materias tiene el % mas alto en atención alta?

Es falso. el 11% esta entre 19-21años.

El cuadro es un cuadro BIVARIADO de : cantidad de materias aprobadas y atención.

→ VARIABLE CUANTITATIVA DISCRETA = Materias

→ VARIABLE CUALITATIVA ORDINAL = Atención.

→ FRECUENCIAS CONDICIONALES = 5, 7, 5

→ FRECUENCIAS MARGINALES = 26, 20

n= 72.

- 17 x 100 / 72 = 24 %

-

...

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