Influencia de las hormonas en el desarrrollo de los niños

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En el desarrollo de los genitales masculino y femenino, los cuales son los órganos reproductores externos son a causa del precursor bipotencial el cual consta de cuatro partes que se empiezan a diferenciar: el glande el cual crece hasta formar la cabeza del pene en el varón o el clítoris en la hembra; los pliegues uretrales se fusionan en el varón o se alargan hasta convertirse en los labios menores en la hembra; los cuerpos laterales forman el tallo del pene en el varón o el capuchón del clítoris en la hembra; y las tumescencias labio escrotales forman el escroto en el varón o los labios mayores en la hembra. Las hormonas perinatales influyen en el desarrollo del cerebro y a su vez influyen en el comportamiento.

Con la llegada de la pubertad se aumenta la liberación de hormonas de la hipófisis anterior. Se aumenta la liberación de Somatotropina la hormona del crecimiento, liberación de gonadotropina y corticotropin ACTH que inicia la madurez de los genitales y el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y la Androstenediona el cual es un andrógeno responsable del crecimiento del vello púbico y del vello axilar en las mujeres.

El mal desarrollo de estas hormonas puede producir: síndrome de insensibilidad a los andrógenos el cual trata de un defecto en los receptores andrógenos; durante el desarrollo se liberan una cantidad de andrógenos normal para un varón, pero su organismo no pudo responder a ellos y, por lo tanto, su desarrollo prosiguió como si no se hubieran liberado andrógenos. También se puede producir síndrome adrenogenital que se desarrolla por una deficiencia congénita de la liberación de la hormona cortisol, producida por la corteza suprarrenal, lo que da como resultado una hiperactividad suprarrenal compensatoria y un exceso de liberación de andrógenos suprarrenales.

El cerebro masculino puede llegar a ser un quince por ciento más grande que el de la mujer y tienen muchas diferencias en cuanto al volumen de los núcleos, tractos de fibras, en la cantidad, células nerviosas y los neurogliocitos que conectan a las diversas estructuras mediante el dimorfismo en el cual se diferencia la fisonomía externa del ser humano, y sus características.

La etapa de transición es donde el niño dice si quiere ser hombre o mujer según su sentir, en el caso de Ludovic (mi vida en rosa) un niño que a los siete años de edad, se sentía una niña atrapada en el cuerpo de un varón, donde se vestía como tal lo reprendian y lo juzgaban por tal razón, la única persona que lo aceptaba como tal era su abuela, a ella le decía que se iba a casar con Jerome un niño, el cual era el hijo del jefe de su papá; el cual le dijo a Jerome que quien gustaba de personas del mismo sexo iban al infierno, allí empezó el conflicto entre todos las personas de su alrededor diciéndole a Ludovic que era un ´´marica´´, palabra que no conocía, hasta llegar al extremo de que hasta sus padres lo trataban como tal, porque lo culpaban por el despido de su papá en el trabajo, porque los vecinos los juzgaban, aparte de eso por todos los problemas, solo por ser ´´diferente´´, los padres a parte de juzgarlos como todos los demás, lo querían volver un varón a la fuerza, le prohibieron muchas cosas, le cortaron el cabello, desahogaron todo su ira con Ludovic por la ignorancia de las demás personas, luego de mudarse a otra ciudad en el cual había conseguido trabajo el padre de Ludovic, allí conoce a Christine una niña con un caso similar a él, una niña que se consideraba varón, pero él no quería aceptar su amistad por lo que le había pasado en su anterior escuela, en su anterior ciudad, quería cumplirle a sus padres de que no se volvería a presentar de nuevo de que él se vestiría como niña y que actuaría como tal, que se comportaría por lo que ellos lo consideraba que era, un varón sin importar su orientación sexual, una tarde se celebraba los cumpleaños de Christine quien tenía un vestido y una corona, donde Ludovic iba vestido de vaquero, él estaba alejado a todos los demás niños, tal vez por miedo a sentirse juzgado de nuevo, en ese momento Christine se acercó a él, diciendo que intercambiaran de vestimenta, al Ludovic no acceder, ella llamó a sus amigos y entre todos le quitaron la ropa para que Christine se pusiera la ropa de él y sentirse a gusto por la identidad de ella, por sentirse como en realidad se sentía, un niño, al ver su madre a Ludovic le pego, le decía que él le había prometido de no volver a hacer eso, le pego, el salió corriendo, luego Christine le explico que ellos lo habían cogido a la fuerza para intercambiar sus trajes, pero que él no quería, Hanna la madre de Ludovic sale corriendo a buscarlo, va a su casa y no lo encuentra, recorre la carretera hasta encontrar un cartel, donde aparecía Pam, el cual era un personaje de televisión, allí había una escalera cruzó la calle y subió en ella donde vio un suceso en tercera dimensión, luego de caerse del cartel , todos la buscaron y la llevaron a casa, donde lo primero que hizo al despertar fue preguntar por Ludovic, el cual aparece instantes después, prometieron quererlo sin importar como fuera ya que este siempre sería su adorado hijo.

Los niños como Ludovic , que se sienten atrapados en un cuerpo del sexo contrario son juzgados a diario, solo por ser diferentes, sin entender que todos, absolutamente todos somos diferentes, todos tenemos una fisonomía diferente, hay cosas que se pueden cambiar como la fisonomía externa del ser humano para hacerlo más masculino o más femenino por medio de la sustitución hormonal, la cual procede a tener cambios físicos según su orientación sexual, algo que jamás cambiará mientras no tomen conciencia es la ignorancia.

- Conclusión

Las principales hormonas que influyen en el desarrollo de los niños son los andrógenos y los estrógenos; en los niños se libera más andrógenos que estrógenos y en las niñas es viceversa y la alteración en el desarrollo de estas hormonas puede producir variaciones en los niños y algunas pueden ser tratadas por intervención quirúrgica. La hipófisis anterior es quien libera las hormonas trópicas y es regulado por el hipotálamo; esta liberación está regulada por tres tipos diferentes de señales: Regulación del sistema neural, hormonal y por sustancias químicas no hormonales. Cada feto tiene las llamadas gónadas primordiales y depende de su cubierta se podrá convertir en ovario o testículo; también influye la existencia del antígeno H-Y que convertirá la gónada primordial en testículo y sin la existencia de esta proteína se convertirá en ovarios. Además este desarrollo también depende de los conductos reproductores que son el sistema de Wolf y el sistema de Müller y la