Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

Instituto de Investigación y Posgrado de la Facultad de Psicología

Enviado por   •  13 de Noviembre de 2018  •  1.425 Palabras (6 Páginas)  •  300 Visitas

Página 1 de 6

...

Limitaciones metodológicas

La investigación realizada con una metodología positiva como este proyecto enfrenta limitaciones de varios tipos: control de variables, errores de diseño, instrumentos no validados para ciertas poblaciones, errores de muestra, de recolección de datos, errores de análisis, el no hacer una intervención terapéutica y la implicación que esto podría tener en el pronóstico, el sustentar que aun conociendo los factores se puede prevenir o la existencia de factores que no se consideran en este proyecto por no ser susceptibles a medición y que estos sean predisponentes o de soporte frente al trauma del maltrato físico en cuanto a las variables que se incluyen me parece que se podrían dejar de lado algunas importantes como el contexto, las relaciones familiares y otros eventos traumáticos que pudieron haber ocurrido a lo largo de la vida y haber relacionado más variables de las obtenidas durante la entrevista pero independientemente de esto probablemente la mayor limitación en cuanto a la obtención del conocimiento global de un fenómeno sea el dejar de lado la vivencia subjetiva del sujeto y de su familia, el conocer la experiencia propia del sujeto, su sentir frente al maltrato, lo que se juega en relación con el agresor, cómo lo vive la familia, los deseos jugados en este hecho, las implicaciones psicológicas conscientes e inconscientes, si existe intervención terapéutica como se juega el amor de transferencia, qué sucede con la integridad yoica, existe alteración o no, todo esto una óptica diferente de abordar la realidad que este proyecto no considera, y la metodología propuesta no es aplicable puesto que nada de lo anteriormente mencionado es susceptible de someterse a un abordaje desde el positivismo puesto que sus bases teóricas y el método es diferente y en esta diferencia de objeto de estudio, de forma de ver la realidad, desde donde se ve, radica la riqueza de ambas metodologías, agregando a esto que los objetivos de ambas son diferentes en naturaleza. Probablemente durante el desarrollo de este proyecto las limitaciones metodológicas serán cada vez más evidentes y aquellas que por falta de experiencia no se consideran aparecerán para fomentar en el investigador la necesidad de actualizarse en el estado del arte del tema a desarrollar en corregir y ser humilde y realista frente al límite y al alcance de la metodología escogida y estar consciente de que el llegar a conocer un fenómeno de manera profunda y global no es cuestión solo de conocer una parte desde una visión sino de comprender y de la sensibilidad y apertura a otras y diferentes realidades y la metodología en que esta realidad nos acerca al saber y al conocimiento.

Referencias

- Dirección General de Epidemiología. Porcentaje de casos comprobados de denuncias recibidas por maltrato infantil, por entidad federativa, 2004,2005 y 2006

- Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática. Porcentaje de menores atendidos por maltrato infantil según tipo de maltrato, por entidad federativa, 2004,2005 y 2006

- Manual Diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, (2003) Texto revisado versión española de la cuarta edición revisada de la lengua inglesa Diagnostic and Statical Manual of Mental Disorders. DSM-IV-TR, American Psychiatric Association, Washington.

- Sadock B. J, Sadock V. A., (2005) Sinopsis de Psiquiatría y Ciencias de la Conducta, novena edición.

...

Descargar como  txt (9.4 Kb)   pdf (52.3 Kb)   docx (14.1 Kb)  
Leer 5 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club