Intervención psicológica en casos de violencia

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Contenido

1.        Introducción        3

2.        Antecedentes        4

3.        Marco teórico        4

3.1.        Maltrato o violencia        4

3.2.        Leyes vulneradas        4

3.2. Evaluación psicológica forense        5

3.4. Uso de test        5

4.        Caso        6

4.1.        Descripción del caso        6

4.2.        Proceso o Intervención mediante la Ruta Crítica        6

4.3.        Instituciones correspondientes en acción        8

4.4.        Intervención Psicológica        9

4.5.        Técnicas e instrumentos en el proceso de evaluación        9

5.        Elaboración de informe psicológico        9

6.        Recomendaciones y conclusiones        13

7.        Anexo        14

8.        Bibliografía        16

1. Introducción  

El presente trabajo está direccionado a la explicación detallada de un caso de violencia física y psicológica a una menor de 14 años de edad en la ciudad de La paz quien llega a sentirse afectada por los problemas existentes que se desencadenaron por su vecina y amiga cercana de su madre y el entorno familiar.

Es por ello que se pretende elaborar un informe psicológico con pruebas psicométricas y proyectivas  valorando la situación actual de la víctima además claro de conocer el actuar de los familiares  siguiendo la ruta crítica que ellos siguieron  y nuestro punto de vista de las instituciones que pudieron haber colaborado para hacer conocer el caso y sea asentada la denuncia, no solamente en este caso sino de muchos otros que no salen a la luz siendo los únicos perjudicados los niños y adolescentes quienes muchas veces no tienen la posibilidad de no saber a quién acudir para ser “salvados” puesto que como se evidencia en la multitud de acontecimientos de violencia los que en teoría deberían “salvarlos” son sus propios familiares o personas cercanas como en este caso.

1. Antecedentes

En fecha 28 de diciembre de 2012   se presentó en   Defensoría     de   la   Niñez     y  Adolescencia Distrito Max  Paredes, la  Sra. Marisol Rodríguez, denunciando que su hija Charloth  Nathaly     Surco  Rodríguez   de   14   años  de    edad,  habría sido  víctima  de agresión física por  la  Sra. Roxana  Paucara   y otros, también en fecha 28 de enero  del  presente año, la Dra. Mónica de la Riva  quien es el fiscal de materia requiere a Defensoría de la Niñez y Adolescencia  Distrito  Max Paredes la elaboración de Pericia Social de la adolescente en referencia.

1. Marco teórico

1. Maltrato o violencia

Dentro del (Art. 108- Código Niño, Niña y Adolescente) citado en Villena R. (2012), se conceptualiza el maltrato como:

“todo acto de violencia ejercido por padres, hermanos, familiares, profesores, vecinos, tutores o cualquier persona, mediante el abuso, acción, omisión o supresión, en forma habitual u ocasional que atente contra los derechos reconocidos a niñas, niñas y adolescentes y que se les ocasione daños o perjuicios en su salud física, mental o emocional.”

Algo que se puede resaltar de gran manera respecto a la violencia que se da en los niños y adolescentes, que más allá de que se considere como una excusa, que ser violento es algo natural del ser humano, hasta inclusive es producto de la “evolución cultural” dicen algunos, allí es  donde se puede hacer un cambio en el aprendizaje y el cambio en la educación donde se podría dar la idea de moldear al individuo desde el aprendizaje y desde los hábitos violentos no es una enfermedad o algo que no tiene “remedio” por lo tanto, para revertirla o solucionarla es necesario un cambio cultural y educativo.

1.  Leyes vulneradas  

De acuerdo a la Ley N° 348 dentro del artículo 7, en consideración al caso presente se sanciona los siguientes tipos de violencia:

• Violencia física; e considera Violencia física las conductas que causen lesión interna o externa o cualquier otro maltrato que afecte la integridad física de la persona.
• Violencia psicológica; las conductas que perturben emocionalmente a la víctima, perjudicando su desarrollo psíquico y emotivo.
• Violencia contra la dignidad la honra y el nombre; toda expresión verbal o escrita de ofensa, insulto, difamación, calumnia, amenaza u otras, tendenciosa o publica que desvaloriza o degrada la dignidad de la mujer. (DOMESTICA, 1995)
• Ley núm. 054 de protección legal de niñas, niños y adolescentes;  la cual tiene por objeto proteger la vida, la integridad física, psicológica y sexual, la salud y seguridad de todas las niñas, los niños y los adolescentes siendo así que tiene por fundamento constitucional los artículos 60 y 61 de la Constitución Política del Estado en cuanto la función primordial del Estado de proteger a la niñez y la adolescencia. (Bolivia, 2010)

3.2. Evaluación psicológica forense

La práctica pericial psicológica surge hace aproximadamente cien años, pero su desarrollo profesional real se ha producido en los últimos decenios donde se menciona como “científicos, artísticos o prácticos” siendo esto un asunto en el que habremos de insistir es en la adaptación de los conocimientos psicológicos al marco legal, en el que se le plantean requerimientos nuevos. Entre las actividades de evaluación psicológica que se pueden desarrollar, Avila (1986) citado en (Guttmacher, 2019, pág. 10) nos dice lo siguiente: