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LOS PROBLEMAS DERIVADOS DE LA COMPARACIÓN EN PSICOLOGÍA (DE LA PERSONALIDAD): ALGUNOS APUNTES METATEÓRICOS, TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS

Enviado por   •  16 de Julio de 2021  •  Apuntes  •  585 Palabras (3 Páginas)  •  294 Visitas

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LOS PROBLEMAS DERIVADOS DE LA COMPARACIÓN EN PSICOLOGÍA (DE LA PERSONALIDAD): ALGUNOS APUNTES METATEÓRICOS, TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS

INTRODUCCION

No se trata sólo de un problema de prejuicio o ignorancia ante perspectivas metodológicas poco difundidas, se trata de una compleja problemática epistemológica que se mantiene en el campo de la psicología (más aún en la de la perso).

EL TEMA DE LA COMPARACIÓN

¿Existe o no existe una continuidad de la identidad cualitativa del Ss o se trata de una identidad cuantitativa?

Tal posición tiene que ver con las perspectivas esencialistas que subyace a las teorías de la personalidad occidentales y que termina delimitando los problemas epistemológicos, teóricos y met para la producción de conocimiento en psicología.

El término comparar en ciencia puede entenderse como la búsqueda de relaciones o estimar diferencias o semejanzas entre objetos, entes o unidades de investigación.

“El método de comparaciones constantes es un método que puede ser utilizado para identificar temas y patrones, así como categorías de estudios de invs cualitativa.

Si la investigación exige que se determine qué es particular de un grupo o identificar condiciones o circunstancias particulares, podría ser necesario un diseño de dos grupos

Debería obtenerse la data de los dos grupos por separado, tanto como un muestreo teórico y una adecuada saturación de los datos. Luego se comparará y contrastará estos datos para determinar similaridades y diferencias entre los dos grupos.

El diseño comparativo de base cualitativa permite mantener los beneficios del abordaje incorporando un elemento crítico para preguntas que pueden ser propuestas.

“la investigación cualitativa no puede responder por sí sola cuán grandes son las diferencias como resultado de una intervención”, puede responder es el modo como cada grupo presenta una cierta forma de agruparse en función de las categorías que están siendo utilizadas y facilitar la oportunidad para describir semejanzas y diferencias.

EL SESGO COMPARATIVO EN LA VISIÓN METATEÓRICA

1. Geisteswissenschaften (ciencias del espíritu) versus Naturwissenschaften (ciencias de la naturaleza)

Ambas tradiciones representan las visiones “arquetípicas” de lo que significa la producción de conocimiento en ciencia. Las ciencias del espíritu, agrupan distintos modos de cono de las C. Sociales y las artes.

La división “táctil” entre ciencias duras y blandas ha generado la existencia de una separación de valores en las que las ciencias duras ocupan un sitial de honor en tanto las ciencias blandas apenas pueden soñar en imitar los grandes logros de las primeras.

la realidad

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