La depre Plantamiento del problema

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A) Identificar la existencia de depresión en los alumnos de primero a cuarto en ciencia de la Unidad Educativa “Santa Eduvigis”.

b) Aplicar un test a la muestra objeto de estudio de primero a cuato en ciencia de la Unidad Educativa “Santa Eduvigis” a fin de conocer la existencia de la depresión en dicha muestra.

c) Analizar estadísticamente la muestra a fin de establecer la existencia de depresión.

d) Presentar cartelera informativa sobre la depresión y de una manera amena y sencilla mostrarles la forma de concienciar la problemática y combatir la depresión.

1.3-JUSTIFICACIÓN

Los periodos del estado de ánimo deprimido son comunes en la mayoría de los adolescentes. Sin embargo, las relaciones interpersonales le ayuda y las habilidades de adaptación saludables pueden ayudar a evitar que dichos periodos conduzcan a síntomas depresivos más severos. La comunicación abierta con el adolecente puede ayudar a identificar la depresión a tiempo.

El asesoramiento puede ayudar a los adolecentes a sobrellevar los periodos de estado de ánimo bajo. La terapia cognitiva del comportamiento que enseña a las personas deprimidas a combatir los pensamientos negativos y a reconocerlos como síntomas y no como la realidad de su mundo, es el tratamiento no medicado más efectivo para la depresión. Se debe garantizar que los consejeros o psicólogos que se busquen estén capacitados en el uso de este método.

Es posible que los episodios de depresión no se puedan prevenir en adolescentes con fuertes antecedentes familiares de este problema o con múltiples factores de riesgo, pero la identificación oportuna y el tratamiento rápido e integral puede prevenir o posponer los episodios posteriores.

El propósito de esta investigación es investigar la existencia de depresión en los alumnos de primero a cuarto en ciencias en la Unidad Educativa “Santa Eduvigis” ubicada en la ciudad de Los Teques, Estado Miranda, durante el año escolar 2016-2017.

La consecución de esta investigación se afianzara a través de la aplicación de un test, charlas, medios escritos (panfletos y folletos) considerándose estos como las vías asequibles para el logro de los objetivos de la misma.

1.4.-ALCANCES

Se debe tener en cuenta que los alcances esperados se derivan del objetivo general y de los objetivos específicos, el mismo se realiza con el fin de obtener soluciones posibles al tema de investigaciones, el cual se ha descrito anteriormente entre estos términos:

- Lograr que los alumnos de la Unidad Educativa Santa Eduvigis tenga el conocimiento de distinguir la depresión o sentimiento normal de tristeza.

- Alcanzar que el Instituto vea la evolución y el desarrollo que ha tenido cada alumno sobre la depresión o sentimiento de tristeza.

1.5.-LIMITACIONES.

No presente ninguna limitación en el presente proyecto porque la información que obtuve era basta y suficiente para desarrollarlo.