Neuro ciencias

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Con esta psicología como ciencia natural se relaciona la psicología evolucionista, igualmente las neurociencias y la paleo antropología; estas consideran la cognición como una estrategia de supervivencia frente a las presiones ambientales a las que el homo se ha enfrentado en el curso de la evolución. Como afirma Fran Varela (2000) “la vida no solo es biología sino también es cognición”.

La cognición, la afectividad, la emoción, la subjetividad y la conciencia, tienen que enlazarse con las teorías evolucionistas. Porque si queremos saber acerca del cerebro tenemos que remitirnos al estudio de la evolución por que los órganos y obviamente el cerebro ha ido cambiando por medio de la selección natural en nuestro proceso evolutivo pasando primeramente por el homo habilis (hace 2.8 millones de años). El astralopithecus, homo herctus, el homo herectus, el homo eheidelbergensis, los neandertales y el ultimo en aparecer que es el homo sapiens sapiens hace unos 150, 000 años. A lo largo de nuestra evolución se observa que el tamaño del cerebro correlación a con el tamaño del grupo social, el cambio de dieta, la producción de nuevos materiales e instrumentos y en general con el aumento en la complejidad cognitiva (pensamiento simbólico).

Steven Mithen (1996) considera que estos homos poseían 3 grandes módulos mentales: un modulo técnico para la selección de instrumentos y herramientas, un modulo para el conocimiento del mundo natural, el cual lo orientaba a la caza, seguimiento de huellas y su relación con la naturaleza y un modulo social que le servía para la relación con el resto del grupo. Pero decía que estos módulos estaban separados y no funcionaban en forma integrada. La paleo antropología y la psicolinguistica, consideran la aparición del lenguaje como emergencia que facilitó la integración de los 3 modulos, esto permitió la generación de una de las características de la mente moderna, que es la fluidez cognitiva (entiendo yo como la facilidad de flujo de información entre los diferentes modulos): esta fluides es la base de la creatividad, los individuos que adquieren esta capacidad son los que se adaptan y sobreviven. Esta fluidez fue la que permitió integrar al homo sapiens sapiens el mundo social con el material.

La evolución viene de la mano con la psicogenética ya que habla de la herencia de genes y características que se dan de generación en generación.

La psicogenética proviene de la interdisciplinar entre las neurociencias y la psicología biológica, en particular del proyecto de genoma humano, que aborda el papel de la genética en psicología a través de 2 enfoques, la genética cualitativa (molecular) y la cuantitativa (estadística). Anteriormente solo se hacían estudios desde análisis estadísticos de los fenotipos, utilizando estudios con gemelos o adopción, pero no respondían al cómo operan los genes a nivel biológico; eh ahí la importancia ya mencionada de la biología en la psicología y que también son importantes los estudios cualitativos.

Yo pienso que la importancia de este material radica en la posibilidad de analizar como emerge esta ciencia molecular de la mente llamada Psicogenómica; sin embargo es igual mente importante el papel que juega el cerebro y con ello me refiero a la manera en que los genes controlan los procesos cerebrales, esto es la neurogenética y como desde esta interdisciplinar también se puede explicar el comportamiento humano.

Por último hablare de cómo fue el desarrollo de las neurociencias y todo lo mencionado en Latinoamérica y principalmente en México. En el contexto mexicano el conductismo sigue teniendo un papel predominante (como debe de ser), por ello se explica cierto rezago de la psicología cognitiva y las neurociencias, no obstante, cada día la psicología mexicana comienza a ponerse a tono con los cambios mundiales, sin que por ello deje de asumir reflexivamente las novedades.

Con el surgimiento de las cogniciones y las neurociencias han revolucionado la forma de explicar la mente. Ambas tendencias rompieron con lo que el conductismo ya había impuesto, sobre todo el conductismo radical impuesto por Skinner. Los estudios del cerebro, el avance de la cibernética y las funciones del modelo E-R cambiaron el panorama de la ciencia y esto obviamente también influyo en México.

Con todo esto, pienso que estamos aún lejos de haber resuelto el problema, ni el reduccionismo que pretende explicar el funcionamiento mental ha tenido éxito, ni la analogía mente computación. Entonces es de esperar que la disciplina y la multidisciplinar, como nuevas formas de cooperación entre diversas ciencias nos conduzca a los avances esperados. Sin embargo creo que es importante también analizar tales avances bajo una postura reflexiva y critica, de otra forma estamos condenados a sumarnos pasivamente a los nuevos tiempos.

FUENTES

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Miranda, G. (2003). uan revision critica de la psicologia como ciencia y profesion de México . proceso historico de los planes de estudio en la ENEP-FES .

Tortosa, G. y. (2006). Historia de la psicología . México: MacGrawhill.

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