PSICOLOGIA EN LOS PROCESOS COGNITIVOS

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Capacidad para comprender relaciones y conceptos expresados con números.

EL FACTOR VERBAL

Es la capacidad para establecer relaciones entre objetos, conceptos o ideas representadas en palabras, y la capacidad de razonar con ellas.

LA ATENCION Y LA CONCENTRACION

La atención es la habilidad para focalizar la percepción dirigiéndola hacia un estímulo interno o externo al sujeto.

La concentración es la capacidad de mantener atención focalizada sobre un objeto o tarea que se esté realizando.

TRANSTORNOS DE LA ATENCION CONCENTRACION

- Inatención: Incapacidad para prestar atención.

- Distrabilidad: cambia con facilidad el foco de atención.

- Negligencia: Puede ser por una lesión en el hemisferio dominante.

- Apatía: Falta de motivación.

- Fatigabilidad: Descenso de la capacidad para atender, por falta de motivación.

UN MODELO DE INTERVENCION: EL PROGRAMA ENFOCATE DE E. MANUEL GRCIA PEREZ.

OBJETIVOS:

- Que el niño mantenga la atención en una tarea en un tiempo progresivamente creciente.

- Qué el niño demuestre interés por ejecutar la tarea.

- Qué el niño lleve a cabo una tarea motriz expresando en voz alta lo que va a realizar.

- Qué el niño lleve a cabo una tarea motriz expresando en voz alta lo que está haciendo.

PIENSO[pic 1][pic 2]

ACTUO SIENTO

- Qué el valore la calidad de la tarea que está realizando, y cuando la haya terminado.

- Que el niño perciba los errores cometidos y proceda espontáneamente su corrección.

LA MEMORIZACIÓN

Modelos importantes sobre la memorización:

- Modelo procesual

- Modelo estructural

MODELO PROCESUAL

Hace referencia a las 3 etapas de la memoria:

- Codificación. Entrada de la información.

- Almacenamiento. Organización de la información.

- Recuperación. Utilizar la información adquirida, registrada y retenida.

MODELO SENSORIAL

Hace referencia a los 3 componentes interrelacionados en el sistema de memorias:

- Memoria sensorial. Registra la información proveniente de los sentidos y almacena durante un periodo muy breve.

- Memoria a corto plazo. Capacidad limitada de almacenamiento de información entre 15-20 segundos.

- Memoria a largo plazo. Almacena todo tipo de información, capacidad ilimitada.

MEMORIZACION. Es el sistema mediante el cual recordamos aquello que hemos aprendido.

TECNICAS DE REPASO

- Primer repaso transcurridos 10 minutos de que se haya proporcionado la información.

- Segundo repaso a las 24 horas.

- Tercer repaso una semana después del segundo repaso.

- Un mes después del tercer repaso.

- Un quinto repaso cuando sea necesario.

El fichero permite repasar lo estrictamente necesario.

TECNICAS DE MEMORIZACION

Consiste en una serie de trucos, que nos sirven para recordar mejor aquello que deseamos recordar. Por ejemplo:

- La HISTORIETA consiste en construir una historieta con los elementos que se quieren recordar.

- La ORACION CREATIVA consiste en construir una frase con las iniciales de las palabras.