RESEÑA -SOLUCION DE PROBLEMAS

...

Solución Colaborativa de problemas. Vygotsky (Montealegre, 2007) expresa que el desarrollo cognitivo está relacionado a través de la sociedad, relacionándolo con el tema que se viene mencionando (solución de problemas) se orienta implícita o explícitamente de acuerdo a una definición social y cultural con metas comunes.

La desventaja es que se constituye a partir de las delimitaciones socio-culturales y este varía dependiendo del entorno social donde se encuentre el individuo generando soluciones medias

Las ventajas de la teoría de Royoff, quien constituye que para la solución de problemas implica metas prácticas e interpersonales las cuales para su resolución involucran su entorno la cual le provee un apoyo y nuevos saberes como herramientas culturales, para el desarrollo de los problemas. (Montealegre, 2007)8PAG 157)

También se observa en este artículo la teoría Asociacionista la cual para la solución de un problema se tiene dos elementos en cuenta: la respuesta frente al medio del individuo y la disposición de sus respuestas o conjunto de etas.

Lo positivo d esta teoría es que el individuo para la solución de su encrucijada puede o dispone de poner a prueba las posibilidades de respuesta o soluciones si estas no le son favorables puede seguir buscando una solución con nuevos ensayos.

Lo negativo es que esta teoría no tiene en cuenta las representaciones mentales del sujeto del medio o del problema, teniendo en cuenta que estos van a variar dependiendo de los fines y condiciones particulares que se producen en el desarrollo del problema, excluyendo una verdadera comprensión de la situación.

Simultáneamente vemos o tenemos la teoría de la Gestalt o de la forma, para entender los problemas, donde autores como Kohler, Maier, Dunker Y wertheimer trabajaron para buscar la clave o el insight el cual buscaba el centro de la reestructuración de los elementos que constituyen el problema o situación y como el individuo podía descubrir esa solución u organizar dicha situación.

Lo parte positiva de esta teoría es que el descubrimiento repentino de la solución al conflicto genera una nueva construcción de elementos dentro de la perspectiva del individuo generando así el insight o la clave para la solución del problema. Es decir el pensamiento se adapta nuevas soluciones al mismo problema.

Algo negativo de esta teoría es que cuestiona el asociacionismo en la solución de problemas y es necesario que se genere un problema y si no lo hay no habla una adaptación preexistente con el fin de satisfacer una necesidad o la solución de un problema.

Este artículo es muy útil y de gran importancia se basa en pautas para la solución de problemas con un enfoque Psi-cognitivo, con reflexiones que abordan: a. un pensamiento creativo o productivo, b. sistemas de procesos de información o ciencia cognitiva, c. interacción social o conflicto socio-cognitivo, y define la necesidad de la solución de problemas para la vida en sociedad. También muestra como la psicología, ha trabajado aplicando varias teorías en la solución de problemas. Me parece muy interesante y recomendable, ya que es una herramienta para entender los diferentes contextos de la solución de problema pues abordad detalladamente cada una de las teorías para la compunción del mismo tema.

Gustavo Gamboa Velásquez

ggamboavela@uniminuto.edu.co

fb/ Guss Gamboa

Referencias

El Proceso Creativo, E. (2016). El Proceso Creativo. YouTube. Retrieved 1 September 2016, from https://www.youtube.com/watch?v=CBho-_D1yKg

Montealegre, R. (2007). La solución de problemas cognitivos. Una reflexión cognitiva sociocultural. (1st ed., pp. 20.39). Bogota: Universidad del rosario. Retrieved from http://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/viewFile/1205/1073

SANCHEZ H, Y. (2007). La solución de problemas como un campo de concurrencia de distintas teorías en Psicología. LaSolucionDeProblemasComoUnCampoDeConcurrencia. Retrieved 1 September 2016, from http://file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-LaSolucionDeProblemasComoUnCampoDeConcurrenciaDeDi-3245442.pdf