TEMA- LOS VALORES EN EL AULA.

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Los principales valores que se deben dar a conocer dentro de las aulas escolares y que influyen mucho en nuestra personalidad dentro de la sociedad son los siguientes; Respeto: este valor comienza con el respeto hacia uno mismo como personas, para de esta manera poder respetar a terceros, comienza en el seno familiar y se desarrolla en la vida escolar; se representa en clase al momento de respetar las opiniones de los compañeros, al maestro, así como también a sus mayores, el no ofender, ni burlarse de los demás esto en conjunto crea un ambiente de respeto dentro del aula y no solamente es el dar respeto hacia las personas, sino también a los animales y plantas que forman parte del medio en el que vivimos. El siguiente valor es Responsabilidad: es un valor que nos permite razonar como personas las consecuencias de nuestros actos, de la misma manera nos brinda la virtud de aprender a manejar nuestros deberes y obligaciones. ¿De qué manera podemos enseñar la responsabilidad en nuestros niños?

Podemos organizar ciertas tareas que cambien periódicamente dentro de un aula para que el maestro fomente este valor, por ejemplo, a un grupo de niños asignarles el aseo del aula, elegir a un representante del grupo, que otros niños limpien el pizarrón o bien que todo el grupo participe al cumplir con los trabajos que el maestro deja, asistiendo a clase y llegando puntualmente, son cosas muy sencillas que los niños van aprendiendo y practicando a futuro lo cual tendrán una buena formación adulta. El valor de igualdad: es también muy importante ya que somos iguales como personas y como tal tenemos los mismos derechos y oportunidades en la vida. Al estar frente a grupo la igualdad es la principal herramienta para la buena relación entre los alumnos evitando la discriminación ya sea por género o simplemente por estatus socioeconómico. Las estrategias que utilizamos como docentes dentro del aula para fomentar la igualdad son por ejemplo, realizar actividades en equipos, también organizar juegos como el futbol donde jueguen hombres y mujeres, esto con el objetivo de preparar a nuestros alumnos a que participen dentro de una vida social y cultural. El valor de honestidad: es fundamental ya que es la base de las relaciones sociales engloba otros aspectos dentro de un grupo como el no mentir, el no tomar las cosas de nuestros compañeros que no nos pertenecen, el ser siempre sincero. La manera en que podamos enseñar la honestidad puede varias en diferentes actividades grupales, por ejemplo: en las lecturas de cuentos que conlleven como contenido ese valor, también realizando pequeñas obras de teatro o juegos que se realicen en la clase para que los niños tengan una visión más amplia de este, así de esta manera que no solamente se ponga en práctica dentro de la escuela primaria si no en el hogar.

Pude concluir que el inculcar los valores dentro del aula en estos tiempos es muy importante, pues la escuela debe poner mayor énfasis sobre la enseñanza de lo que son los valores. Por eso es importante que al hablar de valores los apliquemos dentro y fuera de las aulas escolares así como también en nuestra vida cotidiana. Hoy en día tenemos más facilidades para la enseñanza de estos por medio de material didáctico así como tecnología que nos permita que los niños tengan una visión más amplia de estos valores y no solo los escuchen si no que los hagan pertenecientes a su persona. Considero que toda labor docente debe ir orientada a formar mejores personas de nuestros alumnos con estos principios que son básicos en la duración, ya que los valores son la base de todo desarrollo social, intelectual y profesional. Aunque de ante mano se sabe que los principales valores se enseñan en el hogar, debería de existir un contrato entre la institución y los padres de familia para de esta manera pueda ser más beneficiaria esta enseñanza, capacitando a los padres estimulando que exista una mejor convivencia y de esta manera hacer conciencia en las familias para que los valores no se pierdan, al contrario que fomenten cada día mas en las familias mexicanas y se transmitan de generación en generación.

BIBLIOGRAFIA

Pérez Gómez, Ángel. El modelo eclógico del aula y la cultura democrática en la escuela en aprender para transformar, España, edit. Morata 1993.