El tema escogido fue el de los valores que deben de aprender los niños en el aula de primaria.

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Los siguientes son algunos aspectos del desarrollo en la niñez intermedia:

Cambios emocionales y sociales

Los niños a esta edad:

- Muestran más independencia de los padres y la familia.

- Comienzan a pensar en el futuro.

- Entienden mejor el lugar que ocupan en el mundo.

- Prestan más atención a las amistades y al trabajo en equipo.

- Desean ser queridos y aceptados por sus amigos.

Razonamiento y aprendizaje

Los niños a esta edad:

- Desarrollan rápidamente sus habilidades mentales.

- Aprenden mejores maneras de describir sus experiencias, sus ideas y sus sentimientos.

- Se enfocan menos en sí mismos y se preocupan más por los demás.

Los diez valores fundamentales que los niños deben de saber en el aula de la escuela primaria para tener éxito en sus relaciones interpersonales y en la misma escuela.

1.- Amistad.- La relación de amigos en la escuela es fundamental para los niños. La amistad tiene características muy fundamentales como son: La franqueza, apertura, capacidad de aceptar críticas y halagos, lealtad, sacrificio.

2.- Autodisciplina.- Es imprescindible para mantener el control sobre nuestra vida y desarrollo. Es indispensable para poder conseguir los objetivos propuestos en la escuela o en la casa.

3.- Compasión.- Es un valor que tiene en cuenta la realidad de otras personas. Es bondad, benevolencia, amistad.

4.- Coraje.- El coraje consiste en saber qué es lo que se debe temer. El coraje en las personas bien formadas, sale a relucir frente a las injusticias.

5.- Fe.- Es la virtud que añade una dimensión trascendente a la vida moral de la humanidad y une a la gente, de una manera inimitable por otros medios. Los padres deben inculcar a sus hijos, desde pequeños, los principios de la fe, para que estén preparados para que cuando llegue la edad de tomar decisiones puedan distinguir lo bueno y lo malo de lo que se les ofrecen.

6.- Honestidad.- Es la capacidad de decir y hacer la verdad. La honestidad expresa respeto por uno mismo y por los demás, pero necesita práctica y estudio para conseguir la integridad.

7.- Lealtad.- La lealtad es la verdadera unión con la familia, religión, amigos, profesores y grupos con los que hemos decidido identificarnos. Siempre intentaremos que la lealtad sea mutua.

8.- Perseverancia.- La perseverancia es crucial para el éxito, si está unida a la inteligencia práctica. Ha sido siempre un ingrediente esencial para el progreso humano.

9.- Responsabilidad.- Significa tener la capacidad, madurez y responsabilidad de responder de nuestros actos. Las personas maduras, son las que se hacen cargo de sí mismas y de sus conductas.

10.- Trabajo.- El trabajo es el esfuerzo aplicado, en aquello a lo cual nos dedicamos para lograr algo. No es la tarea con la cual nos ganamos la vida, si no aquello que hacemos con nuestra vida.

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Conclusión

Todos los seres humanos por naturaleza necesitan relacionarse con los demás y es ahí donde dicha relación impone el medio natural para poner en practicar los valores fundamentales que deben regir la vida entre las personas. Es por eso que la escuela es el sitio donde debe de existir el ambiente propicio para promover el desarrollo personal a través de los valores.

Respetarnos a nosotros mismos y a los demás entre otros, son valores que tanto los profesores, padres y sociedad en conjunto deben transmitir a los niños en edad intermedia. Es evidente que la educación en los valores debe ser considera como parte de la educación primaria, porque a los alumnos les permitirá aprender, a respetar y valorar las cosas de la vida.

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Referencias.-

La educación en valores en las primeras edades.- Ester Casals/ Carme Travé.- http://www.oei.es/historico/valores2/boletin9.htm

https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/1051/1/TFG-B.15.pdf

http://losvaloresenelauladelaescuelaprimaria.blogspot.mx/

https://prezi.com/9qqngbdllgge/los-valores-en-el-aula-dentro-de-la-escuela-primaria/

http://sindygonzalezangulo.blogspot.mx/

http://html.rincondelvago.com/la-importancia-de-la-formacion-civica-y-etica-en-la-escuela.html