Test gestáltico visomotor de Bender proyectivo

“TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER PROYECTIVO”

Introducción

A continuación explicaremos uno de las pruebas de personalidad más utilizados por psicólogos clínicos, civiles y militares: el Test Bender Gestalt

Su base primaria es la observación de la actividad de un sujeto en la función integradora de la percepción y en el comportamiento motor en un campo grande inexplorado en relación con otros tests psicológicos de la personalidad. Fue realizado por la Dra. Laurette Bender, en la que los aspectos maduros de ciertas funciones en afasia, lesiones orgánicas del cerebro, esquizofrenia, psicosis maníaco depresiva, fingir enfermedades y defectos mentales hacen posible la cual un psicólogo clínico pueda usar en la evaluación comprensiva de los sujetos normales y anormales. Su propósito principal fue explorar la naturaleza de las funciones gestálticas y presentar ciertas premisas teoréticas y descubrimientos empíricos.

Se espera que el material presentado en la guía que ha sido recopilado de la monografía de la Dra. Bender sea de valor práctico para psicólogos clínicos confrontándonos con el problema del diagnóstico mental, y sea estimulado para futuras consideraciones sobre este método.

El Test Bender Gestalt

1. FIGURAS

La prueba compone de nueve (9) figuras.

[pic 1]

1. MATERIALES PARA EL TEST

El material del test consiste en lo siguiente: las figuras del test, el espacio, papel blanco (preferentemente de “8.5 por 11” de tamaño), un lápiz de dureza media (Nº 2), borrador.

1. Las figuras del test: Se seleccionó nueve de las figuras originales del Dr. Wertheninner.

Figura A: Es una lámina introductora que consiste en un círculo y   continuamente un cuadro situado sobre un vértice.

Figura 1: Consiste de 12 puntos puestos en fila y normalmente se percibe como si estuvieran arreglados por pares.

Figura 2: Tres filas once pequeños círculos, constituyendo cada columna de tres círculos en posición oblicua.

Figura 3: Es una cabeza de flecha compuesta por puntos

Figura 4: Cuadrado abierto con una forma acampanada en el ángulo inferior derecho.

Figura 5: Círculo incompleto con una línea oblicua en la parte superior lateral derecha.

Figura 6: Dos curvas verticales más pequeñas que las de la curva horizontal.

Figura 7: Dos hexágonos alargados superpuestos.

Figura 8: Hexágono alargado en posición horizontal con un pequeño diamante, cuyos vértices verticales tocan el perímetro del hexágono entre la parte superior e inferior del centro de los lados mayores.

El test de figuras no es válido comercialmente, pero puede reproducirse los dibujos sobre el papel blanco, con un tamaño de 3” por 5”, para que la proporción dentro de las figuras se conserve, tinta china puede ser empleada en la reproducción de las figuras.

La valoración de cada figura variará en los diferentes tipos de problemas clínicos, presentando ellos una variación adecuada de imparcialidad en relación al nivel de dificultad y perplejidad para muchos sujetos.

1. Instrumentos para escribir: un lápiz de punto mediado semiduro, lo cual es un buen instrumento nos permite observar matices finos reproducidos en algunos casos patológicos.

1. El uso de papel blanco sin rayar, es recomendable para que el sujeto no se distraiga por otros estímulos visuales frente a él, ni que sea ayudado por las líneas del papel, las cuales pueden ser utilizadas como guía para el dibujo.

1. Borrador: Es necesaria para que el sujeto pueda hacer las correcciones que guste. Mientras más borre, más frustración se presentará.

1. ADMINISTRACIÓN DEL TEST

No se ha presentado una forma de administración estandarizada y definitiva. Se han variado los métodos para cubrir las necesidades de las fases particulares del experimento con el individuo.

Basado en un análisis y sobre los estudios clínicos hechos posteriormente, se han desarrollados varios métodos en la administración del test. Esta administración ha sido dividida en dos categorías: Métodos Básicos y Métodos Suplementarios.

1. Métodos Básicos de la Administración del Test

Antes de empezar el test, el examinador debe tener su material listo, las tarjetas deberán estar arregladas en orden correcto y puestas sobre la mesa en pilar y boca abajo. Una pila de papel blanco, deberán estar sobre la mesa así como también un borrador y un lápiz de dureza media para ser usados por el sujeto.

Cuando el sujeto entre, se debe establecer el rapport. Es también necesario establecer las siguientes condiciones:

• Que el sujeto esté dando una orientación adecuada a la labor y a los aspectos necesarios como parte de la situación del test.
• La cooperación total sea verificada.

Se debe utilizar un lenguaje preciso. La fórmula siguiente generalmente es la más adecuada:

“Le voy a mostrar algunas tarjetas, una a la vez. Cada tarjeta contiene algunas figuras simples. Me gustaría que usted copiara estas figuras en el papel tan bien como usted pueda”. “Trabaje de la manera que sea para usted mejor. Esto no es un test para ver la habilidad artística, pero copie las figuras tan bien como usted sea capaz”.

Entonces el examinador presenta la tarjeta A, con base (marcada con letra o figura) hacia el sujeto y dice: “Copie esto tan bien como pueda” o “Usted debe copiarlo tal como lo ve” Al sujeto no se le está permitido usar ninguna guía mecánica (tales como reglas, compás para las figuras circulares) y se le

dice al sujeto si pregunta que es un test de libre dibujo de manos. Todas las otras preguntas sobre el método (tales como cantidad de tiempo, correcciones, situaciones de la figura en el papel, tamaño, de reproducción, etc.) se le deberá decir al sujeto lo siguiente:

“Hágalo del modo que usted crea conveniente” o “Eso depende de usted”, “No hay regla sobre la manera que usted puede trabajar”.

La manera en que el sujeto organiza y planea la situación del test revelará algunos aspectos de su personalidad. Si el sujeto pregunta cuántas hojas usar o puede usar, se le debe decir algo parecido a esto: “Esto depende de usted, puede usar la cantidad que guste”. Si las instrucciones son estructuradas de esta manera no se perderá datos con respecto al orden y arreglo de figuras.