Test sobre patrones motivacionales MAPEII

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Escala VI. Vagancia.

La puntuación obtenida por el sujeto en esta escala es de un 6, que corresponde con el centil 81. En comparación al resto de la población, se sitúa por debajo de tan solo el 19% de la misma, y por encima del 72%.

Dimensiones

Motivación por el aprendizaje.

Cómo la puntuación total obtenida por el sujeto en esta dimensión es de 27, podemos decir que se corresponde con el centil 74. Situándose, en comparación al resto de la población, por debajo únicamente del 26% y por encima del 69%.

Motivación por el lucimiento.

La puntuación total obtenida por el sujeto es de 24, que se corresponde con un centil no puntuado en la escala de baremos. Lo que significa que es la primera vez que un sujeto obtiene dicha puntuación. En comparación al resto de la población, se sitúa por debajo del centil 100 y por encima del 99%.

Motivación por el miedo al fracaso.

Ya que la puntuación del sujeto total en esta dimensión es de 2, podemos decir que se corresponde con el centil 12, situándose, en comparación con el resto de la población, por debajo del 98% y por encima únicamente del 6%.

PERFIL PSICOLÓGICO

A continuación, procederemos a darle una interpretación psicológica a los resultados obtenidos en el desarrollado perfil estadístico, según la posición centil ocupada en cada escala motivacional y en cada dimensión, de manera individual, en comparación con el resto de la población.

Escalas Motivacionales

Escala I. Capacidad de trabajo y rendimiento.

Dado que el sujeto ha obtenido una puntuación que corresponde con una posición centil alta, deducimos que posee un grado alto en la escala de motivación para la capacidad de trabajo y rendimiento.

Por lo tanto, podemos decir que se trata de una persona que frecuentemente toma a la vez demasiado trabajo, más cantidad en comparación con sus compañeros y rindiendo mejor que ellos. Tomando la responsabilidad de tareas en las que se siente capaz, ya que piensa que su rendimiento va a ser mayor que el de los demás, aunque para ello tenga que dormir más. Suele verse como una persona trabajadora y ocupada, y con razón, ya que el trabajo suele ocupar bastante tiempo de su vida, y normalmente disfruta de poco tiempo libre. Quiere sobretodo, sentirse que vale más que los demás.

Escala II. Motivación intrínseca.

El sujeto ha obtenido una puntuación que corresponde con una posición centil muy alta. Por ello deducimos que posee un grado alto en la escala de motivación intrínseca.

Se trata de una persona que sobretodo, se siente orgullosa del propio trabajo realizado, por el mero hecho de hacerlo. Considera que, el trabajar duro va acompañado de la buena vida; incluso tomaría los mandos de un puesto de responsabilidad aunque no estuviera pagado como debería. Si esta persona está varios días sin trabajar, puede llegar a sentirse incómoda y no suele ser calificada como vaga o perezosa. Además, le gustan los retos, y prefiere vérselas con una tarea de cierta dificultad antes que algo sencillo. Cuanto más difícil sea, más atractiva resulta. Considera más importante el hecho de trabajar que no el de ganar dinero. No es tan importante el que le paguen más o menos, sino que el trabajo sea satisfactorio.

Escala III. Motivación de logro.

Dado que el sujeto ha obtenido una puntuación que corresponde con una posición centil muy alta, podemos decir que posee un grado alto en la escala de motivación de logro.

Por lo tanto, se trata de una persona que desde casi siempre, se ha tenido en consideración que iba a llegar muy lejos en la vida, que ha sido muy ambicioso a lo largo de su carrera profesional y/o académica. Por eso, cada vez que realiza una tarea, siente como si todo su prestigio estuviera en juego y da lo mejor de si. Sabe, además, que sus continuos esfuerzos lo han llevado siempre al éxito.

Se considera, y es considerado, bastante ambicioso. Piensa que los puestos más altos deben de ocuparlos las personas más eficientes, y él aspira a ser uno de ellos. Además, se consideraría un fracaso si no intentase continuamente superarse en sus estudios. Si llega a alcanzar una meta, se propone otra más difícil; ya que para llegar a algo en la vida, hay que ser muy ambicioso. Le gusta estar constantemente demostrando que vale más que los demás y, se esfuerza por ser el mejor en todo, ya que no le gusta que sus compañeros le aventajen.

Escala IV. Ansiedad inhibidora.

El sujeto ha obtenido una puntuación mínima que corresponde con la posición centil más baja en la escala de Ansiedad inhibidora.

Podemos decir por ello que se trata de una persona cuyo estado de ánimo no se ve muy afectado por sus fracasos, y que no suele dejar de lado sus planes aunque tenga posibilidad alguna de fracasar. Hace caso omiso de las críticas de los demás, y se guía más por su propio criterio. No es pesimista a la hora de empezar nuevos proyectos y los enfrenta con positivismo y seguridad. No suele ponerse tenso a la hora de esperar los resultados de una resolución importante, confía en su capacidad para hacer las cosas bien.

Se resuelve con seguridad y con la cabeza fría ante las situaciones difíciles. Y no pierde los ánimos con facilidad ante un fracaso, ni suele ponerse nervioso o entrar en pánico ante situaciones importantes. Prefiere los trabajos difíciles, así que ni los teme, ni los intenta evitar.

Escala V. Ansiedad facilitadora.

Dado que el sujeto ha obtenido la puntuación máxima, se le corresponde la posición centil más alta en la escala de ansiedad facilitadora.

Deducimos por ello que se trata de una persona que el propio hecho de estar nervioso o de tener sentimientos leves de ansiedad, le sirve como combustible para rendir al máximo y acelerar su pensamiento. Esa sensación de tensión ante una situación difícil, le ayuda a lograr una mejor preparación. El nervio le ayuda a estar preparado frente a cualquier circunstancia y el hecho de sentirse en un aprieto provoca que trabaje mejor de lo que lo hace normalmente y así obtener mejores resultados.

Siempre que va a enfrentarse a una prueba en una sala,