Trabajo final de logica de las inbestigasiones

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creyendo) que era la mejor de las ingenierías, por su basta cantidad de usos en el mercado laboral y siendo asi pienso que si no puedo trabajar directamente en esta mi carrera aun tendré la opcion de poder trabajar en otras areas de las que posea previo conocimiento y pueda aplicarlos en lo que se presentan nuevas oportunidades en lo que se requiera un Ingeniero Industrial.

Por ejemplo la estadística puede ser útil para conseguir un buen trabajo de oficinista y con muchas clases de matemáticas para apoyarle, solo por nombrar un ejemplo. Sin duda los otros alumnos y yo les encontraremos buenos usos a estos conocimientos que nos acompañarán el resto de nuestras vidas (o bien algunos puede que no, no puedes esperar que todos sigan el mismo patrón).

Como mencione anteriormente otros compromisos pueden atascar el avance en esta o cualquier otra carrera ya sea viajes mal planeados ello puede (lo creas o no) un impedimento dado que solo le agregas más trabajo o distracciones haciendo (al menos para mí) mas difícil o mas complicado el seguir el paso de las clases dificultando lo qué ya era difícil, no obstante muchos han podido encontrar el equilibrio adecuado y por ende desarrollarse establemente en ambos estudios.

Hablando de forma mas precisa hay cosas de las cuales siempre hay que temer (como al fracaso) actualmente una de las materias de esta carrera ha dado muchos problemas y mucho de que pensar a todos ‘’hablo de la física’’ esta nos enseῆa sobre calcular balances pesos velocidad entre otras cosas y a mi parecer ha sido una de las más complicadas ya sea por sus complicados fenómenos, ejercicios o incluso por su aún más complicado lenguaje teórico, no le mentiré muchos no lo conseguimos y por ende aun nos estamos recuperando lo cual no es nada ideal para el desempeño y mucho menos para el plan académico que ya hemos trazado. Por ende los retrasos deben o deberían ser tomados en cuenta ya que de 4 aῆos que se toma finalizar esta carrera con estos retrasos se puede convertir a 5 incluso conozco algunos que les ha tomado 8 aῆos y aun no han podido finalizar la carrera, esto es solo para dar una idea.

Debo destacar que la gran mayoría de los encuestados no son exactamente jóvenes sino más bien jóvenes adultos, pregunte a aquellos que rondan el 1, 2, 3, 4, cuatrimestre y no solo que los del 2 en adelante sino también del 1

Hemos aprendido toda clase de cosas, y esperamos que en un futuro nos sirvan de una u otra para aplicarlas en la vida y quizás para muchos sea un recordatorio de por qué escogimos esta carrera y para otros alguna especie de pérdida de tiempo, lo cierto es que todo lo que aprendamos de una u otra forma será una antesala para lo que nos espera en la vida tanto para jóvenes y jóvenes adultos .

Cuestionario.

1) Edad?

a) 16-18

b) 19-21

2) ¿Sexo?

a) masculino

b) femenino

3) ¿Nivel académico?

a) Bachiller

b) Universitario

4) ¿Estado civil? a)Casado

b) Soltero

5) ¿Vives?

a) Solo

b) Con tu pareja

c) Dependiente

6) Que materias te gustan?

a) Matemáticas

b) Historia

7) Te gustan las?

a) Computadoras

b) Actividades deportivas

8) Te gusta o tienes habilidad?

a) Recibir ordenes

b) Dar órdenes

9) ¿Hablas otros idiomas además del español ?

a) Si

b) No

10) ¿Te gusta dibujar?

a) Si

b) No

11) ¿Entiendes algebra?

a) Si

b) no

12) Te sientes a gusto con el horario ya sea.

a) Maῆana

b) Tarde

c) Noche

13) Una vez termines ¿crees que aparezca un empleo inmediatamente para ti?

a) Si

b) No

14) ¿Cuánto tiempo crees que te tomara terminar la carrera?

a) 4 aῆos

b) 5 aῆos

c) de 6 a 8 aῆos

15) ¿En general como crees que será todo?

A) Sencillo

b) Difícil

c) Complicado

16) ¿Crees que sea la carrera adecuada para ti?

a) Si

b) No

17) ¿Conoces a alguien cercano en esta carrera?

a) Si

b) No

18) Como estudiante ¿que crees que sea mejor para una clase?

a) Que se den amplias explicaciones

b) Que se den repasos y/o ejercicios que pongan énfasis a los teman principales o más importantes

c) Que se pongan muchas tareas y ejercicios de los temas tratados

19)