“VERBO ENCARNADO” Trabajo Práctico

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d) ¿Cómo ve la gente a Jesús?

Su presencia salvadora se estaba haciendo notar de manera callada pero real: Los enfermos sentían la fuerza de un Dios curador de la vida, los mendigos y desposeídos lo sentían como su defensor, los pecadores y prostitutas lo sentían cercano y acogedor, en su corazón se despertaba una nueva fe en el perdón y la amistad con Dios. Las mujeres comenzaban a sentir una dignidad nueva antes desconocida. Con Jesús todo empezaba a cambiar. Él es el primero que vive el Reino de Dios por eso puede enseñar a los demás. La gente lo percibe como un maestro de vida que enseña a vivir de una manera diferente bajo el signo del Reino de Dios.

e). Valores que configuraban su visión de la vida en la cultura judía.

De la tradición religiosa, extraían todo su imagen de Dios y el marco de valores que configuraba su visión de la vida:

- La elección de Israel.

- Su alianza con yahve.

- La ley.

- El culto del templo.

- La circuncisión.

- Descanso de Sábados.

3. Elabora en una tabla la diferencia de enseñanzas de Jesús con la de los maestros de la ley. (cómo, estilo, contenidos, lugares….)

JESUS MAESTRO DE VIDA

LOS ESCRIBAS Y FARISEOS

- Enseña a vivir respondiendo a Dios.

- Jesús quiere llegar a las personas más sencilla e ignorantes.

- Vida centrada en la vida de dios.

- Jesús no acude a las escrituras para extraer de ellas una enseñanza.

- Jesús emplea refranes y frases conocidas por todos.

- Trabajan al servicio de la jerarquía sacerdotal.

- Los fariseos excluían a las personas marginadas.

- Respetaban la ley y tradiciones.

- Los fariseos analizan y extraen enseñanza de las escrituras.

- ¿Cómo puedo captar desde nuestra cultura esta peculiar experiencia que se vivía en torno a Jesús?

En cada cultura se vive la enfermedad de manera diferente. No es lo mismo enfermar en la sociedad actual de nuestros días o estar enfermo en la Baja Galilea en aquella época. Ciegos, paralíticos, sordomudos, enfermos de la piel, desquiciados, muchos son enfermos incurables, abandonados a su suerte e incapacitado. La enfermedad no es solo algo biológico. Al mismo tiempo es una experiencia que el enfermo vive y sufre según la cultural de la sociedad en que vive.

Jesús despierta la confianza en aquellos que no tienen acceso al templo y los integra en el pueblo de Dios. Los enfermos tienen que ser los primeros en experimentar la llegada de su reino.

Hoy en día la enfermedad se vive de una forma distinta, todos tenemos acceso a la iglesia, estando enfermos o no.

Todos formamos parte del reino de Dios, no hay exclusión y tanto mujeres como enfermos pueden asistir al templo (iglesia).

- Después de la relectura del texto: Si comparas la mirada de Jesús con tu mirada ¿qué le falta y que le sobra?

Si comparo la mirada de Jesús con mi mirada, faltaría más amor, comprensión y fe.

- Elabora un itinerario a partir de las enseñanzas de Jesús, que te puedan ayudar en tu labor docente.

Las enseñanzas que Jesús nos dejó que me pueden ayudar en mi labor docente son:

- Mirar a mis al alumnos con amor.

- No discriminar.

- Tratar a mis alumnos con igualdad.

- No juzgar