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Ayotzinapa causas y efecto

Enviado por   •  1 de Mayo de 2018  •  1.784 Palabras (8 Páginas)  •  309 Visitas

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Este suceso es de gran impotencia, enojo, desesperación ya que conforme la gran violencia que se vive en el país nadie esta exento y más cuando hay pruebas que indican que el mismo gobierno está implicado, esto se relaciona con la policía y con las fuerzas militares; se supone que la policía está comprometido con la seguridad de las personas, se le paga para la estabilidad de la sociedad mexicana y no para matarla, lamentablemente esto seguirá ocurriendo debido a los malos gobernantes que tiene México.

[pic 10]En unos cortometrajes, se entrevistaron a algunos alumnos sobrevivientes de aquella noche del 26 de septiembre, en donde argumentan que eran vigilados por dos motociclista militares de los llamados Halcones, por lo cual los siguieron hasta el Zócalo. Cruzando este sitio, otro motociclista (de relevo), lo seguía hasta salir de la población. También argumentan que en el lugar donde sucedieron los hechos se encontraba cerca un cuartel de militares, que a pesar de escuchar los tiroteos, no hicieron absolutamente nada. Cabe destacar que en el cortometraje se menciona que también se involucraron los militares en el tiroteo, pero estos tenían vestimenta de civiles, otro grupo que intervino en esta matanza fueron los sicarios llamados “Guerreros Unidos” en donde accionaban de manera sádica en contra de los estudiantes, arrancándoles hasta la piel. Se menciona que 8 familias del estado de Guerrero, al percatarse del tiroteo tuvieron la conciencia humana de dar refugio a algunos alumnos y es por esto que existen alumnos sobrevivientes, sin embargo se dice que hay 43 alumnos desaparecidos, pero en realidad hay más.

Se dice que los que intervinieron en este acontecimiento fueron los siguientes: El jefe policiaco Felipe Flores Velázquez, el gobernador de Iguala José Luis Abarca junto con su esposa María de los Ángeles Pineda Villa, militares y narcotraficantes, que hasta el día de hoy se encuentran libres, disfrutando y continuando con su vida, mientras que los estudiantes se encuentran muertos, desaparecidos, sin rastro de sus cuerpos, seria grato que entreguen los cuerpos a las familias de los estudiantes , que hasta hoy en día tienen un poco de esperanza de encontrarlos con vida.

Conclusión

Con lo ya mencionado anteriormente, este hecho se quedará como un símbolo de indignación y desagrado nacional, pasara a ser recordada por varias décadas como lo fue la “noche de Tlatelolco”. Alrededor de esta tragedia, se desarrolla una historia de indignación, coraje por la corrupción, la impunidad y el abuso del poder y el mal gobierno en que estamos. Ya no importan cuales son las causas o razones, lo que verdaderamente importa, es hacer justicia contra los verdaderos culpables, pero desgraciadamente aunque ya se comprobaron quienes participaron en esta matanza, no se hizo y ni se hará absolutamente nada en contra de ellos.

[pic 11]La protesta va más allá de los 43 desaparecidos, cada día, cada mes y cada año que pase sin saber la verdad, será una chispa para alimentar la protesta, esto bajará de tono con el paso del tiempo, o bien, se mezclara con otros hechos y movimientos y podría desembocar en protestas más violentas. Estas injusticias no es nada nuevo en nuestro país, esto continuara y será un cuento sin fin.

Referencias

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Osorio, D. (2015) “Cronología del caso Ayotzinapa”: Los 43 normalistas que aún no aparece: Recuperado el 28 de noviembre del 2016, disponible en: http://www.animalpolitico.com

Chávez, L (2016) “El ataque a estudiantes de Ayotzinapa la noche del 26 de septiembre de 2014 en Iguala”: Recuperado el 29 de noviembre del 2016, disponible en: http://suracapulco.mx/2/el-ataque-a-estudiantes-de-ayotzinapa-la-noche-del-26-de-septiembre-de-2014-en-iguala/.

Sadh, H (2015) “AYOTZINAPA: Crimen de Estado y ESTRATEGIA del gobierno para imponer Reforma Educativa”: Recuperado el 29 de noviembre del 2016, disponible en: https://hugosadh.com/2015/05/31/ayotzinapa-crimen-de-estado-y-estrategia-del-gobierno-para-imponer-reforma-educativa/.

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tv, T. s. (Dirección). (2014). Ayotzinapa. La historia de los 43 [Película].

[pic 12]

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