CONTROL DE NATALIDAD EN EL ECUADOR
Enviado por Rimma • 29 de Noviembre de 2017 • 3.483 Palabras (14 Páginas) • 471 Visitas
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El crecimiento o decrecimiento de la población mundial es motivo de estudio y análisis desde varios enfoques científicos y desde varias realidades de cada región. Lo cierto es que la falta de educación, la ignorancia, la escasez de recursos naturales y demanda de recursos energéticos provoca una carencia de satisfacción de necesidades mínimos requeridas, para tener una vida humana óptima de calidad ante el aumento poblacional acelerado.
Está comprobado que los índices de sobrepoblación altos están arraigados en las clases sociales pobres, debido en gran parte a la ignorancia, a la falta de educación sexual, a la falta de orientación de métodos para planificación familiar, al desempleo o subempleo en la mujer, el machismo, la falta de información relevante a través de los medios de comunicación masivos; lo que desemboca en que mujeres a temprana edad, o adultas pero en extrema pobreza procreen hijos que crecen en condiciones precarias de salud y en donde se perpetua un ambiente de miseria generacional. (Orejuela, 2005)
La sobrepoblación primordialmente del estrato social pobre es un tema en donde debe intervenir el estado, a través de políticas que dictaminen un control de natalidad o denominada “salud reproductiva", mediante planes y programas de comunicación masiva en temas de educación sexual, educación en planificación familiar, concientizar la importancia de los derechos humanos, intervención directa del estado en campañas masivas de entrega de insumos de métodos anticonceptivos, prevención de embarazos adolescentes, derechos de la mujer y como un recurso final la prohibición o esterilización forzosa de la fecundidad tanto en la mujer como en el hombre, para minimizar el nacimiento o crianza de niños en un ambiente sin los recursos necesarios mínimos tanto físicos, económicos y psicológicos que procuren una existencia sensata y digna.
Datos e información
Experiencias de otros países
La República Popular de China se caracteriza por tener una extensa población, es así que en el año 1979 se decreta “la política pública de hijo único”, precisamente por los problemas sociales y de acceso a recursos alimenticios, territoriales, servicios básicos generados. Sin embargo en la actualidad, el resultado de dicha política hasta el año 2013 fue de un índice de fecundidad de 2.1 por mujer y actualmente China tiene una natalidad muy baja, con esto no se garantiza una pirámide de población estable. (Datosmacro, 2014)
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Gráfico 2. Representación gráfica del índice de natalidad de China.
México es uno de los países más poblados del mundo, en donde en la década de los 50 hasta los 70 existió el denominado “baby boom” en donde el país tuvo un índice de crecimiento poblacional anual de 4% , de igual manera el gobierno aplico políticas públicas para la planificación familiar y el control de la natalidad. Hasta el año 2014 el índice de hijos por mujer fue del 2.2.
En Somalia la tasa de fecundidad es más de 6 hijos por mujer, considerándose entre las más altas del mundo, mientras tanto que en Japón la tasa global de fecundidad está por debajo del nivel de reemplazo generacional al 1.4 hijos por mujer. (Alcalá, 2014)
Es por esto que los Gobiernos como responsables de las políticas de salud pública, de bienestar social y de garantizar el acceso a recurso públicos a toda la población, debe monitorear mediante estudios demográficos los índices de natalidad, y de ser necesario prever políticas para equilibrar la “pirámide de población”.
Estudios Demográficos
Thomas Malthus[1] clérigo anglicano con gran influencia en la economía política y la demografía publicó un ensayo de manera anónima en su primera versión titulado “An Essay on the Principle of Population” (Mathus, 1798) en donde afirma que “la población tiende a crecer en proyección geométrica, mientras que los alimentos aumentan en proporción aritmética y que las guerras y epidemias retardarían la llegada de la crisis total de alimentación”.
El investigador hace referencia su teoría a los comportamientos naturales del instinto de reproducción de las especies animales, vegetales y humanas que forman parte de la naturaleza el cual basa su investigación, y textualmente expone en el caso de los seres humanos “…Puede afirmarse que la población, cuando no se le ponen obstáculos, se duplica cada 25 años, esto es, que aumenta en progresión geométrica. … La fuerza reproductiva del hombre puede hacer que se duplique cada 25 años lo mismo una población de mil habitantes que otra de mil millones; pero los alimentos necesarios para sostener este último número no podrán obtenerse con igual facilidad” (Malthus, 1846).
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Gráfico 2. Representación gráfica teoría Malthusiana.
En la gráfica se representa que la curva de crecimiento poblacional es geométrico sin embargo la línea representada por los recursos necesarios para la existencia crece de manera aritmética, cuando la población supera los índices de recursos alimenticios, entonces según la teoría se vuelca una crisis de supervivencia humana.
Existen varias teorías que tratan de explicar el fenómeno del problema demográfico del mundo, en donde varios factores y fenómenos sociales son estudiados, analizados y plasmados en teoremas matemáticos los índices de crecimiento o decrecimiento poblacional. La teoría de la transición demográfica elaborada por Warren Thompson[2] asocia los índices de natalidad y mortalidad los cuales los clasifica en cuatro fases: 1) tasas de natalidad y de mortalidades altas, provoca un crecimiento natural de la población de manera lenta.; 2) Los índices de mortalidad disminuyen debido al aumento de esperanza de vida.; 3) Los índices de natalidad descienden debido a que la mujer se independiza fruto de la incorporación y acceso a la capacitación, empleo, superación personal y se dinamiza socialmente.; 4) Las tasas de natalidad y de mortalidad caen rápidamente y equilibradamente, en donde el crecimiento natural de la población es bajo. (Orta, 2014) .
La teoría demográfica de los ciclos económicos de Nikolái Kondrátiev[3] el cual expone que la realidad económica afectan los aspectos como la educación, el ahorro, adquisición de bienes, matrimonio, jubilación, etc., y repercuten en los estilos y patrones de vida, reproducción y gastos de las personas en donde existe un cambio entre la
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