Cartas a quien pretende enseñar. Paulo Freyre (Ensayo)

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Tomando en cuenta que cada teoría o contenido que se trabaje con el alumno de debe estar relacionado con el contexto concreto, con la práctica, una ciencia de la práctica, lo cual le lleva a afirmar que la ciencia descubre verdades acerca del mundo, la práctica y la teoría deben entablar una relación de dialogo no de oposición deben ser complementarias.

Considero de mucha importancia los aportes que hace Paulo Freire con todas las reflexiones que forman parte de una práctica educativa, quizá se las hiciéramos parte de nuestro quehacer educativo la educación en nuestros plateles seria completamente distinto teniendo un impacto directo en la vida en sociedad.

Rescatar también que los escritos de Freire son algunas de las bases que tiene la propuesta de escuelas integrales basadas (como su nombre lo indica) en una educación integral en los alumnos en todos los sentidos proporcionándoles más herramientas para su vida en sociedad.

Uno de los puntos que me parecieron importante fue el de identificar primero nuestra identidad como educador para luego educar al educando, rescatando hacia el respeto al educando y a su saber dejar de lado ese pensamiento de que para ser maestro no se necesita saber al contrario prepararnos para serlo sin dejar de lado nuestro saber de qué somos seres humanos con emociones y sentimientos.

Educar con amor reconociendo a nuestros alumnos como personas que sienten y necesitan también afecto, educando al miedo y no esconderlo con autoritarismo poniéndonos como iguales para escuchar al educando y saber hablar al educado.

Somos los docentes los que podemos rescatar la escuela como un lugar de un aprendizaje significativo, por medio de propuestas educativas como la que ahora se intenta implementar: las escuelas integrales.