Estrategias para el estudio y la comunicación II

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Y como en toda familia obvio que en ciertos momentos discutimos, pero a pesar de eso siempre terminamos sonriendo y solucionando las cosas esto porque sabemos que el estar juntas como familia es lo que más importa.

En cuanto a mis amigos, la verdad es que siempre me ha dificultado el tener amigos quizás sea por mi forma de ser aunque cabe destacar que los pocos amigos que he tenido en su mayoría han sido hombres, ya que con ellos se me facilitan un poco más las cosas al momento de hablar y es que las niñas a veces solemos ser un tanto envidiosas por eso con las pocas amigas que he tenido siempre terminamos sin hablar esto porque si sé que tengo la razón en el conflicto que se haya presentado por nada daría a torcer mi brazo, por lo que no hay reconciliación y mejor me alejo y cabe recalcar también que no me considero antisocial porque siempre tendré que decir y para nada soy tímida al momento de hablar.

En cuanto el aspecto amoroso considero que es en lo que más me ha ido mal, esto desde que vi que el sexo opuesto me atraía, considero que hasta ahora no me he enamorado de alguien de una manera sincera o que haya llegado a decir en serio que era el amor de mi vida o existencia, quizás he llegado aférrame demasiado a alguien esto por la costumbre del tiempo que se ha estado juntos, por ello mismo me han lastimado o me he lastimado en ciertas ocasiones, haciendo que por un momento de mi existencia yo resintiera el concepto de la palabra amor, pero en este miento me considero que estoy en una etapa en la si llego a estar con alguien debo dar todo de mi aun así no reciba nada a cambio esto para que aunque sea una vez experimente que es el amor, mas ahora a mis diecinueve donde tengo la energía para que sea interesante y no tan cotidiano.

Con mis estudios la verdad no se ni por donde comenzar, desde preescolar he sido una niña de excelencia y no porque sea matadita, la verdad es que muy pocas veces hacia la tarea en mi casa, sino porque he sabido según yo aprovechar el hecho de que soy buena participando y liderando al grupo en el que este, igual aunque en ciertas ocasiones no lo parezca siempre capto de manera inmediata lo que los docentes digan, aunque a veces se me mire platicando yo siempre estaré poniendo atención.

Considero que mi mejor experiencia dentro del ámbito educacional fue hasta ahora en los estudios medio superior, ya que hice ciertos amigos que según yo sí estarán para mí por un largo periodo de mi vida y fue donde considero obtuve conocimientos realmente significativos.

En la actualidad estoy cursando mis estudios superiores, donde estudio para ser licenciada en educación secundaria con especialidad en telesecundaria, hasta ahora he tenido muy lindos que se han vuelto memorables para mí y dudo mucho llegarlos a olvidar y aunque aún me esté costando sé que en algún momento le tomare amor a la carrera y si no es así, pues me esforzaré para que los conocimientos que en cierto punto yo les trate de transmitir a mis alumnos sean realmente significativos.

Como ya leyó mi vida no es tan extraordinaria y quizás he pasado más momentos malos que buenos, pero estoy muy agradecida por cada uno de ellos p0or que me tienen aquí con las personas que más quiero y definitivamente no quisiera que fuera de otra manera.

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TIPOS DE ACENTOS.

El término acento señala la articulación que la voz realiza, con el fin de hacer hincapié en la fuerza de voz en una sílaba sobre las demás, en la pronunciación de una palabra. Existen tres tipos de acento que explicaremos, a continuación.

Acento Prosódico

Realce con que es pronunciada una sílaba. Es cuando la mayor fuerza de voz se da en la vocal de una sílaba, para destacarla de las demás. Todas las palabras tienen acento prosódico ya que siempre habrá una sílaba sobre la que recaerá la intensidad.

Ejemplo:

- En la palabra "hamaca", el acento prosódico se encuentra en la sílaba -ma-

- En la palabra "camarote", el acento prosódico se encuentra en la sílaba -ro-.

Acento Ortográfico

Tiene relación con el signo ortográfico (´) que, en ciertas palabras y acorde a las reglas de ortografía determinadas, se coloca en la sílaba de mayor intensidad. El acento ortográfico también se denomina tilde.

Ejemplo:

- Brújula, cáncer, camión, Perú.

Acento Diacrítico

Se refiere a aquel que se utiliza o no en una misma palabra para variar su significado.

Es decir, la sílaba de mayor intensidad (sílaba tónica) será la misma, sin embargo, el uso de la tilde hará que la función de la palabra se modificada dentro de la oración.

Como caso ejemplar, tenemos: la palabra más (con tilde) se usa para expresar cantidad, en cambio el término más (sin tilde) se utiliza como conjunción adversativa, y equivale a “pero”.

Ejemplo:

- No tengo más libros que los que ves en mi biblioteca.

- Te esperé toda la tarde, mas no viniste.

Otros casos sobre este tipo de acento son:

- Tú (pronombre personal) y tu (pronombre posesivo).

- Sí (afirmación, pronombre personal) y si (pronombre posesivo, nota musical).

- Dé (verbo "dar") y de (preposición).

- Él (pronombre) y el (artículo).

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LA PEOR INJUSTICIA QUE PRESENCIE.

No sé realmente por donde comenzar ya que a lo largo de mi vida he presenciado ciertas circunstancias o momentos que fueron realmente injustas como que mi padre golpeara a mi madre, que mi padre me corriera de mi casa por querer defender a mi madre, lo cual aparte de injusto fue triste.

Sin embargo no es lo más injusto que he presenciado, la peor fue un día 4 de mayo yo me encontraba en la normal del estado, ahí era la trinchera de muchos alumnos normalistas esto con la función de ejercer presión en el gobierno para que así