La comprensión lectora hoy en día

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Carrasco (2003) diferencia entre aprender a leer y leer, la escuela te enseña a leer, a reconocer un sistema de representaciones escritas, pero esto no significa que se aprenda a comprender. Carrasco nos explica lo que se ve muy común hoy en día en las escuelas, al estudiante se le enseña a leer pero a ese estudiante no se le enseña cómo poder analizar, el comprender que fue lo que ha leído y muchas veces se entiende mal que porque uno sabe leer ya tiene conocimiento pero está mal porque si no ha comprendido o no entendió que fue lo que leyó esa persona le hace falta leer más para poder entender más todo lo que le rodee.

Si leer esta asociado con la comprensión y aprendemos más fácil lo que comprendemos, esto hace imperativo desarrollar métodos y estrategias que se adapten a las exigencias de una educación que satisfaga las necesidades del estudiante y la sociedad.

La compresión lectora es una de las competencias básicas que todos los alumnos deben tener bien desarrollada y así poder acceder de forma directa a todas las materias del currículo actual del sistema educativo. Una buena comprensión lectora, se demostrará no sólo en la asignatura de lengua sino también en el resto de materias que utilizan el lenguaje escrito.

Emitir juicios y reflexionar acerca del texto para saber si conocemos algo del mismo, es importante puesto que cuando se es capaz de realizar inferencias al texto, nos permite desarrollar nuestro razonamiento y poner en marcha estrategias que faciliten la comprensión eficaz.

Referencias

http://www.psicologoclinicooviedo.es/es/saber-mas/la-importancia-de-la-comprension-lectora/