Resumen de metodología de las ciencias sociales.

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*Objetividad de la ciencia: la ciencia verifica que la hipótesis funcione, a través de los experimentos.

*Autonomía de la ciencia: debe estar orientada por valores éticos por lo tanto no puede estar aislada del resto de las actividades humanas.

*METODOLOGIA:

- ACEPCIONES:

-Es parte de la lógica que estudia los métodos de manera sistemática y crítica, para transmitir conocimientos.

-Rama de la pedagogía que se ocupa del estudio de los métodos adecuados para la transmisión de conocimientos.

-Es la descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de investigación.

Evalúa los recursos metodológicos, sus limitaciones, explicita sus propuestas y las consecuencias de su empleo.

- OBJETIVOS:

-Lectura de libros, leer estudios científicos

-Procedimientos para buscar nuevos conocimientos, recordar la estructura intelectual

*EXPRESIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO:

- TEORIAS:

-Estructura de conocimiento, conceptual la realidad.

-Características:

- Sistema relacional: orientado a descubrir, explica, predecir los fenómenos de estudio.

- Ductibilidad: es posible deducir, derivar

- Contrastabilidad: pueden compararse con la realidad

- Consistencia: dentro de una mima teoría no pueden existir contradicciones entre explicación y predicción.

-Funciones:

- Explicativa

- Predictiva

Especifican las características o variables antes de emprender una investigación. Sin teoría no hay ciencia.

- MODELOS:

-Posibilitan una aproximación a los datos sistemáticos.

-Es puente entre teoría y datos empíricos

-Usa lenguaje simbólico.

-Se apoya en teorías, hipótesis, supuestos y premisas.

-TIPOS:

- Teóricos:

- Ideas : ICONICOS o SIMBOLICOS

- Interpretación: CONCEPTUAL, FACTUAL, MIXTA

- Material

C) HECHOS- FENOMENOS- DATOS:

Hechos:

-Son la materia prima de las ciencias factuales, no hay ciencia sin hechos.

-Es todo aquello que se sabe o se supone con algún fundamento que pertenece a la realidad.

-Acontecimiento: tiene lugar en espacio y tiempo

-Proceso: secuencia ordenada

-Sistema concreto: partes idénticas y estructuradas

-Fenómenos: hechos observables

Información: datos

-Usos:

- Lego: son de ayuda para quien no posee información

- Científico: descubre, describe, relaciona, formula juicios, explica y generaliza.

-Definición: es una experiencia, un acontecimiento, un cambio, un evento.

- Hechos de la experiencia inmediata: no han sido modificados por el pensamiento del individuo. Describe e interpretan.

- Hechos alejados de la experiencia sensorial: los significados pueden trascenderla experiencia sensorial.

-Clasificación: categorización; en conjuntos y subconjuntos de acuerdo a características, cualidades o propiedades comunes. La forma más común es: ordenación, dimensión, clasificación sistemática.

- Generalizaciones: es establecer constantes, uniformidad, tendencias. Es el origen de la ciencia. es un razonamiento a partir de casos individuales o pasados se aplica a todos los casos. Los niveles ; formación de conceptos, categorías, tipos, constantes y leyes

- LEYES:

-Es el nivel más elevado del trabajo de un científico un razonamiento que a partir de casos individuales o pasados se aplica a todos los casos.

-Son relaciones constantes e invariables.

-El investigador puede descubrir relaciones y leyes desconocidas a partir de datos; o bien comprobar la existencia de una ley previa, al observar los fenómenos implicados. El proceso de investigación se orientó a descubrir relaciones; microhipóteis o contrastar relaciones previas: hipótesis; ambas constituyen una respuesta provisional (hipótesis).

- REGLAS Y PRINCIPIOS:

-Principio: aquello que tiene fundamento.

-Regla: tienen sentido normativo. El precepto al que se ha de ajustar el “hacer” para que sean rectas.

-Momentos: lógicos: qué se ordena; cómo se ordena y para quién se ordena.

F) SUPUESTOS Y POSTULADOS:

-Supuestos: enunciado que consideramos como verdadero aún cuando no se haya demostrado si lo es o no.

-Las ciencias Positivas operan con supuestos previos a la lógica; científico; supuestos más allá: metaciencia.

-Postulados: son proposiciones cuya verdad se admite (explícita/ implícita) sin pruebas.

- TIPOS:

-Categorización: sistema de clasificación, simplificación y reducción de datos. Tipo ideal: se elabora mediante un punto de