Trabajo practico La clase obrera

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Y por último, la alienación lleva a hacer del obrero, un apéndice de la máquina que ejecuta en su empleo. Se altera su modo de actuar a tal punto que llega a ese extremo, como lo llegó Lulú hasta que se corta su dedo; Como también llego su amigo que estaba en un hospital psiquiátrico (o lugar similar) a causa de estar tanto tiempo trabajando alienado con máquinas. Sus acciones eran todas relacionados con el manejo de maquinaria.

- Realizar un resumen de la película, en el que se incluya los siguientes conceptos:

- Diferencia Empleo/Trabajo.

- Capitalismo

- Taylorismo / Fordismo

- Producción a destajo

- Mirada disciplinaria

- Poder del cuerpo

- Alienación

- Explotación

- Movimiento Obrero

- Movimiento Estudiantil.

- El por qué del nombre de la película

La clase obrera va al paraíso transcurre en una fábrica donde trabaja el protagonista Lulú (Ludovico Massa) quien es el encargado de hacer cumplir las órdenes que le llegan de sus superiores. El problema aparece cuando los patrones quieren que el trabajo a destajo se multiplique sin importarles que los obreros no serían beneficiados en nada, sino que todo lo contrario. Los patrones querían realizar este cambio ya que bajo el capitalismo el tiempo valía oro y para que valga cada vez más debían cronometrar constantemente los procesos productivos, medir minuciosamente cada tarea realizada. Para eso era necesario aplicar una mirada disciplinaria de la cual se encargaban los llamados cuello blanco, quienes confeccionaban tablas de tiempos y movimientos elementales que generarían un código general y formal del ejercicio del trabajo de aquella fábrica. Ellos en la película tenían como principal formulador del código

general más eficaz a Lulú, ya que realizaba un determinado uso de su maquinaría que generaba más producción en un menor tiempo, y quien no seguía ese ritmo no podía formar parte de la fábrica. Esto es el reflejo de la idea de organizar científicamente el trabajo, es decir del Taylorismo.

Lulú tampoco es consciente de esto y está a favor de este aumento del trabajo, pero solo hasta que le ocurra el accidente con su dedo. De todas maneras sus compañeros están totalmente en contra y a la vez intentan convencerlo a Lulú acerca de la explotación que ejercían sus patrones.

Lulú al tener que mantener a sus dos familias, acepta este aumento de la producción y comienza a cumplir con esa demanda de acelerar su ritmo de trabajo, y es odiado por sus compañeros ya que ellos no podían seguirlo. Seguido a este suceso, Lulú pierde su dedo al cortarse con la maquina con la que trabajaba. Desde ese momento Lulú reacciona sobre la realidad laboral de la cual estaba siendo parte y que era totalmente injusta, y junto a todos sus compañeros inician una huelga. El accidente que había sufrido y las charlas que tenía con un ex compañero de fábrica que a causa del trabajo enajenado había terminado loco, Lulú se da cuenta de que está siendo parte de una alienación que no le permite ver la realidad. De todas maneras, Lulú entra en una crisis ya que siente que su pensamiento está dividido entre el saber que no están siendo justos en la fábrica y entre la necesidad de trabajo. Es decir que aunque sabe que esta alienado, hay otra parte que le impide revelarse contra los que lo mantienen bajo un régimen de alienación.

El movimiento estudiantil está involucrado en esta lucha desde el inicio de la película. Acompañan en la lucha de los trabajadores como en otras de las cuales también se sienten parte. Tanto en la película, como en la vida real, los movimientos estudiantiles acompañan diversas luchas, creando conciencia sobre algo que todos podemos sufrir o pasar en un determinado momento. En este caso es la lucha de los trabajadores; ellos intentaban hacer entrar en razón a los trabajadores y que sean conscientes de su explotación. Todas las mañanas iban a la entrada de la fábrica y con megáfonos intentaban crear conciencia sobre lo duro y poco remunerado que era su trabajo.

Luego de perder el dedo, Lulú reduce su nivel y tiempo de producción. Además se organiza con sus compañeros de trabajo y con el movimiento estudiantil para producir una huelga. Estos sucesos lo llevan a la pérdida de su trabajo. En estas fábricas, el poder del cuerpo es fundamental y siempre está presente. En Lulú pierden ese poder del cuerpo debido al accidente sufrido y ya no pueden disciplinarlo, ni controlarlo de la misma manera que antes.

Sus compañeros organizados ya en un movimiento obrero siguen con la lucha que había surgido con el accidente de Lulú y es así como él recupera, después de un tiempo, su trabajo.

Al regresar a la fábrica, el modo de producción era distinto ya que estaba basado en el fordismo; Los obreros trabajan sobre una cadena de montaje, es decir, el ensamblaje se había dividido en operaciones parciales que iban realizando los obreros estacionados en línea a los costados de una cinta transportadora. Esta avanzaba a una determinada velocidad, por ende los movimientos de los obreros se tenían que ir ajustando a ella. De esta manera, se acaba el control de la producción del obrero, se producía una relación entre el producto y el obrero ya que Lulú y sus compañeros comenzaban a tener noción del producto final, y se reducían tiempos muertos.

En la última escena, Lulú habla de un sueño que tuvo donde él estaba en el paraíso. Pienso que esto explica el porqué del título y también que su significado se relaciona con el resultado de la lucha del movimiento obrero. Luego de tanto esfuerzo, había llegado al paraíso, al lugar deseado.

- En una de las últimas escenas de la película, cuando Lulú, va a buscar a su hijo a la escuela, dice que parecen que salen de una fábrica. Pensando en esa escena y la imagen que se encuentra a continuación, realizar una reflexión de al menos 10 renglones.

Cuando Lulú va a buscar a su hijo a la escuela dice que parecen que salen de una fábrica principalmente por su manera de salir de la escuela; todos en el mismo horario, de una determinada manera, y todos en conjunto. Creo que no solo se puede asimilar con la manera de su salida, sino con lo que sucede dentro de la escuela comparado con una fábrica.

En las fábricas se les da una determinada capacitación para