ACTIVIDAD 10: DOCUMENTO DE REFLEXIÓN: RECONOCIMIENTO DE ACCIONES SOCIALMENTE RESPONSABLES

...

- ¿Cuáles son las transformaciones que experimentan los actores que participan en las acciones de los vídeos?

Producto de una práctica social, se puede generar impacto y transformar las vidas y proyectos así como en el caso de los vídeos, cuyos pensamientos por ejemplo se tornaron más ecológicos y así lo demuestran en los procesos de sus negocios, también hay transformación de la realidad y situación actual puesto que se les brinda a los beneficiados la posibilidad de darse cuenta de que hay personas que trabajan para mejorar sus necesidades y que se puede construir un futuro mejor.

- ¿qué relación guardan las acciones con el enfoque de la educación para el desarrollo y el modelo de formación ciudadana?

La educación para el desarrollo es una manera de comprender la educación como estrategia para transformar la sociedad por medio de acciones que tienen como fin sensibilizar a las personas sobre las problemáticas de la sociedad en donde vivimos y cómo podemos aportar para la solución de las mismas. En estas acciones se pretende un cambio de actitud en el aprendizaje de valores relacionados con la participación y el compromiso social. Para llevar a cabo dichas acciones se hace necesario aplicar el modelo de formación ciudadana que permite llevar un proceso organizado y alcanzar el fin propuesto que es el aporte al cambio positivo de la sociedad.

BIBLIOGRAFIA

A continuación con el fin de incurrir en ningún tipo de falta estipulada por el reglamento de la corporación se deja plasmado los link de donde se obtuvo la información suministrada atraves de la presente consulta:

- Morán, A. (2010). El ejercicio socialmente responsable de la ciudadanía. En Desarrollo Social Contemporáneo. El rediseño curricular como proceso de investigación y la investigación como generadora de contenidos y prácticas pedagógicas, 121-130. Bogotá: Corporación Universitaria Minuto de Dios. Recuperado de http://www.ceduniminuto.org/images/Documentos/12012/9_El_ejercicio_socialmente_responsable.pdf