Competencias en la educación superior básicas para el desarrollo sostenible.

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A los dedicados a la educación ambiental hace mucho tiempo que les quedó claro que los excesos del sistema industrial están amenazando los ecosistemas y están acabando con todo lo naturalmente proporcionado por el planeta, que nos conlleva todo esto a un cambio climático potencialmente catastrófico. Así que todos estamos alerta ante una emergencia planetaria.

En un análisis detallado de la cuestión ambiental en el que sintetizan los argumentos que evidencian la crisis, destacando las interrelaciones estrechas entre los diferentes problemas más evidentes: la degradación de todos los ecosistemas terrestres, la pérdida de biodiversidad, el agotamiento y destrucción de recursos fundamentales, la contaminación pluriforme y sin fronteras o la situación de pobreza extrema de miles de millones de seres humanos. (Vilches & Pérez, 2007)

CONCLUSIÓN

También un punto clave por el cual se está trabajando es la pobreza por eso mismo existen mayores escuelas a nivel superior de gobierno, que conlleva a dar conocimiento a más personas y esas personas tener capacidades de desarrollar sistemas de calidad tanto para la humanidad como para el medio ambiente y que al mismo tiempo radican contra la pobreza a nivel mundial.

Por ello, que el sistema de nivel superior está tomando cartas en el asunto y no solo preparan a sus alumnos de manera intelectual sino además exigen un nivel de conciencia por el planeta, desarrollando el sistema de la sostenibilidad y dando a conocer las problemáticas con las que se enfrenta el mundo hoy en día. Dando herramientas necesarias para vivir y vivir bien de forma armónica con el planeta y las industrias. Se ve venir un cambio para bien con esta parte innovadora en el sistema a nivel superior que es, la sostenibilidad.

BIBLIOGRAFÍA

http://sostenibleperdona.blogspot.mx/p/que-es-sostenibilidad.html. (s.f.). Sostenible. ¿perdona, a qué te refieres?

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Minguet, P. A., & Ull Solís, M. A. (2009). La formación de competencias básicas para el desarrollo sostenible: el papel de la Universidad. Revista de Educación, 219-237.

Sánchez, D. R. (s.f.). LA EDUCACIÓN SUPERIOR PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE .

sostenible. (s.f.). Sostenible . http://sostenibleperdona.blogspot.mx/p/que-es-sostenibilidad.html.

Vilches, A., & Pérez, D. (2007). Emergencia planetaria: Necesidad de un planteamiento global . Educatio Siglo XXI, 19-49.

UNIDEG CELAYA

ENSAYO

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DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA

BRENDA DOLORES ÁVILA GONZÁLEZ

CELAYA, GTO.