Creo que Hemos llegado al último momento no vayan a pensar más en el almuerzo en la conferencia

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En ese texto José grandes dice Algo muy importante, Y es que la didáctica Sin pedagogía es ciega, Pero la pedagogía sin didáctica es vacía, Es decir hay una relación importante entre pedagogía y didáctica., Y la didáctica se entiende Como una relación entre aprender y enseñar, Qué conforma un saber, Osea que se puede construir que se puede investigar, Se puede analizar, se interpretar, desde la relación enseñar- aprender, Una construcción del conocimiento que se llama didáctica, En que viene desde comenio, Siglo 17 comenio, Pestalozzi, herparg, russo, de crowli, jhon duve, Es decir nosotros tenemos muchos familiares ala, Antiguos la pedagogía no hay que invitarla hoy, Corrientes y pensadores , Que se han ocupado con rigor, Que se han ocupado de pensar en la formación, El concepto de enseñanza es polémico, Pero la enseñanza no es fácil No es fácil compañeros, Está hablando como si fuera de FECODE, También también, Pero mire la enseñanza cojan cada una, Variables, aspectos, Dimensiones, Para que vean la problemática de lo que nosotros hacemos, En el aula, La enseñanza tiene que ver con el lenguaje del estudiante mi lenguaje, Y el lenguaje del libro, Es igual se transmite mecánicamente, no hay ningún tipo descodificación, activación, Proposición, Interpretación, Comprensión, no Hay unas operaciones lógicas Frente al lenguaje, No es el lenguaje mismo una manera de ver el mundo, No son los límites del mundo los límites de mi lenguaje, Cuando llega un estudiante de medicina que lenguaje trae, Que lenguaje le proporciona la profesora, El profesor , Cómo es ese tránsito, Que tiene que hacer el Cuánto vale un libro, Cómo reconstruye su significado, la enseñanza-lenguaje, Enseñanza valores, aquí se habla, De la ética, de dimensión ética, Qué nos enseña, Entonces podemos decir la ética no se enseña,pero si podríamos preguntarnos, Por cómo Hemos llegado a ser lo que somos, Y ahí si puedo venir a pensar si ha habido una ética civil en este país, o si tenemos una norma axiológica, Donde la única Norma es No dar papaya, El resto de prescripciones que tienen que ver con criterios de acción moral, Están diluidos algo está ahí, ¿Como Hemos llegado a ser lo que somos? ¿ Cómo hacer de nuestra propia existencia una obra de arte?, Esa es la ética dice fuko, Son preguntas que tienen que ver sobre la responsabilidad con nosotros mismos, Y también con la sociedad porque un hombre solo, es impensable. Por lo tanto la ética es un problema que nos constituye, Es ontológico, El hombre es el único ser que nace inacabado, Y por eso se inventa la educación, La educación es lo que nos hace cada vez mas humanos, La educación es un telar de esperanza, Una fábrica de humanidad, Por eso la humanidad sería el norte, Vernos más humanos cada vez más, La enseñanza tiene que ver con la ciencia, La enseñanza tiene que ver con el arte la ética la cultura, el pensamiento, Hay una enseñanza para el pensamiento, hay una enseñanza para no pensar, Hay maestros que no dejan pensar, Porque llegan cargados de respuestas a preguntas que nadie les ha hecho, Entonces es lo que él diga, es a eso lo qué llamamos educación bancaria, Pero hay una enseñanza que mueve, Al pensamiento a la interrogación, A la búsqueda a la sospecha, A la superación de lo’ naturalizado, a preguntarse que más hay halla, A ponerse en una actitud científica, Buscar métodos de construcción de conocimiento, A dudar de lo establecido, Esa posición cómo lo decía Zuleta, es es la que nos permite, Ese mal favor que nos han hecho los maestros, Al ahorrarnos La angustia de pensar, Hay maestros que enseñan para el pensamiento, Para que tener en cuenta también el conocimiento de los estudiantes, El saber de los profesores, uno solamente no es profesor de anatomía, De biología, de Química, Es una persona humana que tiene imaginario, Que tiene representaciones, Tiene creencias, tiene valores,Tiene emociones, tiene deseos, Tiene sexualidad, Entonces eso también juega la interacción comunicativa, La dimensión ética de la educación, Hay una dimensión ética de la educación, fundamentalmente el profesor es una persona designada históricamente Para poner el torrente cultural de la humanidad, Al servicio de los demás, Y en ese sentido es un acto ético y político, Por eso la enseñanza tiene que ver con la cultura local, Hay que ver con los textos, La enseñanza tiene que ver con todo eso, Entonces cuando hablamos de que somos los profesores universitarios, Yo quisiera retomar dos líneas de José granez, José granez Es uno de los profesores ya murió, Uno de los profesores de Newton en la Universidad Nacional, Qué decía un profesor universitario tiene dos características, Uno pertenece a una comunidad académica y dos socializa en la culturta propia de su profesión, Rapidito analicemos uno pertenece a la comunidad académica, Una comunidad académica es una comunidad que privilegia la lectura, un maestro que no lea, un maestro que no tenga pasion por la lectura, un maestro que no sabe que está pasando en su campo, pues que va a enseñar, uno enseña lo que está estudiando, lo que está investigando , lo que le preocupa, las preguntas que tienen el campo que está, un maestro privilegia la lectura, la lectura es la unica manera de hablar con los muertos, La lectura es una manera de comunicarse con el otro mundo con otros mundos posibles, la lectura del pensamiento, confronta, interroga, hace crecer, el que lee está abierto al mundo, que se está transformando continuamente eso hace parte de la cultura académica según la cultura académica privilegia la escritura ,Escritura es objetivar y pensamientos poner en blanco y negro,la lectura es poner en cuenta los deseos, pensamientos, la vision del mundo, pero si los maestros se quejan de que los estudaintes no escriben, pero uno tampoco escribe, siempre es lo que pensó sutano, mengano, y usted que piensa profesor, no, yo soy profesor, como asi profesor, no.cuando usted arriesga un texto, cuando se entrega al documento, cuando esté diciendo de quie es, quien lo escribio Quién es Aristóteles, quien es Platón?. eso se aprende leyendo y escribiendo y metido en una comunidad en la cual tiene una problemática en la cual uno quiere participar, la comunidad académica rtelaciona la teoria con la practica reflexiona sobre la praxis.

cuarto la cultura academica, maneja cada ves mas un codigo mas especializado, la cultura academica es netamente academica, la unica forma de lograr construit conocimiento es investigando.