DESERCIÓN ESCOLAR EL MAYOR PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA

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- La pedagogía, se fija primordialmente en la organización que hay dentro de la institución educativa, las evaluaciones, la interacción del docente con el alumno, los materiales didácticos utilizados, la forma de enseñanza, etc.¨. 3(Stephen Lamb et.2011).

Otras causas las podemos clasificar de la siguiente manera: Causas externas a la escuela y causas internas a la escuela, siendo las primeras con más efecto en esta problemática:

¨• Problemas económicos: es un factor importante, pues la falta de recursos para seguir estudiando y la necesidad de ayudar económicamente la familia, ya sea en la colaboración activa en las labores domésticas, como en dentro del hogar y fuera de él, dan como resultado que el niño o adolescente no curse un grado escolar o dándose de baja permanentemente de la escuela.

• Problemas familiares: este aspecto no debe dejar ser importante; las condiciones en que el individuo vive, su entorno, la convivencia familiar entre los integrantes de la familia, estos aspectos si no son óptimos el niño u adolescente no obtendrá un buen rendimiento en la escuela. Como ejemplo podemos citar el embarazo de niñas y jóvenes que en la actualidad ve en aumento, esto surge como un llamado de atención a los padres de familia y demás autoridades educativas.

• Enfermedades: cuando en las familias se presentan enfermedades difíciles en tratamientos y requieren de tiempo completo, dejando de asistir temporalmente sus estudios.¨ 4.( Fuentes, M. sf. 2000)

CONCLUSIÓN

Teniendo una idea general de lo que este problema es y de cuáles son las principales causas y los factores que intervienen tanto en la institución como en el estudiante, sabemos que el reto es, entonces erradicar las acciones o actitudes que lo propician, La deserción escolar es un claro ejemplo de las fallas que tienen tanto el sistema educativo como el gobierno de nuestro país. Si esta problemática sigue sin poderla radicar de raíz imaginemos entonces cuantos estudiantes el próximo ciclo escolar no tendrán oportunidad de inscribirse al siguiente grado o nivel, seguramente será un buen número y aunque el gobierno tengan programas sociales para el apoyo a la ciudadanía, estos no son suficientes pues cada día serán más familias que se verán afectadas por la crisis y así los padres de familia ya no podrán tal vez seguir solventando los gastos que origina la educación, es aquí donde la deserción escolar marcara puntos a su favor. Como colombianos tenemos que alzar la voz pero no con marchas ni desastres sino como una sociedad que tenga un pensamiento crítico fuerte para poder encontrar soluciones reales en este mundo que parece ser irreal, podemos, claro que podemos, sólo es cuestión de querer hacerlo. ¡Somos gente que trabaja, lucha, alcanza y mira de frente!

BIBLIOGRAFIA

- Lyche, C. (2010). Taking on the Completion Challenge: A Literature Review on Policies to Prevent Dropout andEarly School Leaving”, OECD Education Working Papers, 53, OECD Publishing.Recuperado de: http://dx.doi.org/10.1787/5km4m2t59cmr-en

- CEPAL (2010). Panorama social de América Latina 2010. Chile.http://www.enclac.cl/publicaciones

- Stephen Lamb et. (2011).School Dropout and Completion: International Comparative Studies in Theory and Policy. Springer.

- Fuentes, M. (2000) Deserción escolar y rezago educativo. Recuperado el 16 de mayo del 2015 en http://ceidas.org/documentos/Excelsior/Deserción_escolar_y_rezago_educativo.pdf

Laura Daniela Henao Bermúdez