Describes las ideologías que formaron a México como estado/nación.

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NIVELES DE LOGRO DE LA COMPETENCIA:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

COMPETENCIA NO DESARROLLADA

COMPETENCIA EN DESARROLLO

COMPETENCIA DESARROLLADA

Lista de cotejo

Los estudiantes no toman conciencia ante situaciones que se presentan en el mundo y en nuestro país y que de manera indirecta nos afectan en nuestra comunidad.

Los jóvenes logran describir y explicar de manera respetuosa posibles soluciones los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos, local, nacional, internacional ocurren dentro de un contexto interdependiente

Los jóvenes participan con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. Aplicando sus metas a corto y largo plazo, desarrollando soluciones, propuestas a los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos, local, nacional, internacional ocurren dentro de un contexto interdependiente para pensar en mi futuro logrando desarrollar mis metas a corto y a largo plazo.

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA LA EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA:

MOMENTO I

Lista de cotejo para evaluar la exposición de tercer semestre.

CRITERIOS DE EVALUACION

NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES POR EQUIPO

100 %

Calificación

Observaciones

1.- Realiza la introducción del tema.

10

2.- Identifica el propósito, los objetivos e ideas principales que incluye la presentación.

10

3.- La presentación es organizada y coherente.

5

4.- Presenta dominio del tema al explicarlo.

10

5.- Los argumentos y las ideas de la presentación están bien fundamentados en los recursos presentados.

10

6.- Utiliza un lenguaje apropiado.

10

7.- La presentación es interesante y amena.

10

8.- La presentación es creativa.

5

9.- Capta la atención e interés de los demás.

10

10.- Uso efectivo de la tecnología.

5

LISTADO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN MOMENTO: _I__

DESEMPEÑOS

EVIDENCIAS

INSTRUMENTOS

Identifica las distintas ideologías que existieron en Europa y que llegaron a México durante el inicio del siglo XIX.

Cuadro comparativo

Lista de cotejo

Explica los procesos socioeconómicos que influyeron para la creación de México como Estado.

Cuadro sinóptico

Lista de cotejo

Identifica las características políticas, militares y sociales de los gobiernos independientes del siglo XIX.

Resumen

Lista de cotejo

Relaciona los primeros gobiernos del México independiente con los proyectos de nación.

Ensayo

Lista de cotejo y

Reconoce los problemas que enfrentó México para consolidarse como país independiente, así como la falta de unidad política y la consecuente pérdida del territorio.

Collage

Lista de cotejo

Explica las etapas del Liberalismo mexicano, así como su impacto en el país a mediados y finales del siglo XIX.

Ensayo

Rubrica

LISTA DE COTEJO

Desempeño 1.- Identifica las distintas ideologías que existieron en Europa y que llegaron a Méxicodurante el inicio del siglo XIX.

Estudiante o Equipo:

Fecha:

Evidencia: cuadro comparativo

Criterios

Estatus

Si

No

Contiene título del texto

Incluye las ideas principales

Redacción es coherente

La presentación del escrito es buena

LISTA DE COTEJO

Desempeño 2.- Explica los procesos socioeconómicos que influyeron para la creación de México Como Estado.

Estudiante o Equipo:

Fecha:

Evidencia: Cuadro Sinóptico

Criterios

Estatus

Si

No

Establece los elementos y las características a comparar

Identifica las semejanzas y diferencias

Representación