INFLUENCIA CONFORMIDAD Y OBEDIENCIA.

...

NORMAS DE RESPONSABILIDAD: Las normas de responsabilidad surgen si alguien necesita de nuestra ayuda se la tenemos que ofrecer, pero todos podemos imaginar un gran número de condicionantes que pueden hacer que no la ofrezcamos.

NORMAS DE DISTURBIO: Las normas de disturbio surgen en la situación misma.

UNA POLÉMICA: ¿QUÉ SON LAS NORMAS SOCIALES?: Las normas sociales son así: percibimos una regularidad en las conductas de las personas y pensamos que algún principio las debe unificar; a partir de aquí pensamos en la existencia de normas, no se pueden observar, lo único que se puede ver de ellas son las consecuencias.

LAS NORMAS ADENTRO Y AFUERA: a) Dentro de individuo, son un producto social, que las personas interiorizan para que afecten a su conducta. b) Fuera del individuo, permiten las interacciones entre personas, facilitan la comunicación, crean un marco en el cual moverse. Marcan los límites de lo que se puede hacer y lo que no, esta visión de las normas plantea tres problemas graves: 1.-Convertir en aparentemente estático un proceso dinámico. 2.-Permite pensar que las normas sociales pueden tener algún tipo de expresión verbal. 3.-Plantea una visión de la sociedad excesivamente idílica y poco conflictiva.

LAS NORMAS NI ADENTRO NI AFUERA, SINO TODO LO CONTRARIO: En resumen las normas sociales establecen y mantienen un determinado orden social mediante la organización y regulación de las relaciones interpersonales. La noción de norma social es valiosa porque nos ayuda a comprender como puede ser que lo social y psicológico no se pueda separar.

- FACTORES SOCIALES EN LA PERCEPCIÓN

La percepción es un proceso de construcción de aquello percibido que una absorción directa de estímulo, se produce colectivamente a pesar de tener lugar en individuos particulares y en cuerpos concretos.

PERCEPCIÓN Y PERCEPCIÓN SOCIAL: La percepción es el proceso mediante el cual obtenemos información de nuestro entorno por medio de los sentidos. Percepción social hace referencia sobre todo a la percepción de personas, pero también se extiende a la percepción de cualquier objeto o relación que tenga un significado social.

LA REALIDAD COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL: La percepción es una construcción de la realidad, además de los actos perceptivos son una construcción conjunta y no un acto individual.

PERCEPCIÓN Y ACTITUDES: No percibimos, o mejor dicho nos negamos a percibir aquello para lo cual no estamos preparados. Esto puede causar pánico colectivo.

PERCEPCIÓN SOCIAL Y RELACIONES INTERPERSONALES: Existen dos campos de estudio de la percepción: El primero de inspiración gestáltica, versa sobre la formación de impresiones. El segundo estudia la atribución de las causas de la conducta de las personas.

LA FORMACIÓN DE IMPRESIONES: La formación de impresiones y las teorías implícitas de la personalidad son un mecanismo fundamental para recrear individuos en la vida cotidiana. El estudio de la formación de impresiones es importante porque, lo que la gente piensa de nosotros no es ajeno a lo que nosotros mismo pensamos que somos. He ahí una de las formas de influencia más sutiles.

LAS TEORIAS DE LA ATRIBUICION Y LOS SESGOS COGNITIVOS: Son teorías que intentan comprender de qué manera proporcionamos en la vida cotidiana explicaciones de las conductas de las otras personas.

a,) Heider y el análisis ingenuo de la acción: -Fritz Heider, es el primero psicólogo social que propuso el termino atribución. Tendemos a percibir en términos unitarios y, por tanto, a vincular acciones que pueden ser relativamente independientes. Aparecen dos tipos de causas las internas ( esfuerzo, capacidad, inteligencia) y externas (suerte, presión social, deidades).

b,) Jones y Davis y la inferencia correspondencia: estudiaron cuáles eran las condiciones necesarias para atribuir una conducta a una disposición estable de la persona.

c,) Kelley y el análisis de la covarianza: Consenso, todos se comportan igual (alto) o solo unos pocos (bajo). Distintividad, la persona se comporta igual con objetos parecidos (baja) o solo se comporta asi con un objeto en concreto (alta). Consistencia, la persona siempre actu de la misma manera con el objeto (alta) u otras veces a actuado diferente (baja).

d,) Weiner y las atribuciones de éxito o de fracaso: el éxito o fracaso pueden ser atribuidos a diferentes factores como la capacidad de la persona, el esfuerzo, la dificultad de la tarea o la suerte.

e,) Sesgos cognitivos: Son tendencias par llegar a una determinada conclusión que de imponen sobre otro proceso o los afectan. –Error fundamental de atribución (atribuciones internas antes que externas) –Efecto actor-observador (Yo: factores situacionales, otro: conducta propia). –Creencia de un mundo justo (uno tiene lo que merece). –Falso consenso (todos piensan igual que yo). –Sesgo a favor de uno mismo (Éxito= yo; Fracaso= externo)

PERCEPCIÓN SOCIAL Y RELACIONES CATERGRUPALES: ESTEREOTIPOS Y DISCRIMINACION: La categorización es el proceso básico mediante el cual se crean los esquemas de conocimiento. La categorización del mundo que nos rodea se ha dedicado a clasificar a personas, este proceso se ha llamado estereotipación.

- INFLUENCIA DE LA MAYORIA: CONFORMIDAD.

Solomos Asch oriento una respuesta posible y pensó que en algunas ocasiones esto podía ser debido a la presión social que proviene del grupo social de personas presente en una situación concreta.

NORMAS EN CONFLICTO: La persona se encuentra ante dos formas de influencia. Influencia informacional: la persona considera que la información que los otros proporcionan, sus juicios, son mejores que los de ella misma. Influencia normativa: consiste en mostrar acuerdo con la norma de grupo para poder continuar formando parte del el y no ser excluido de él.

IMPLICACIONES PARA LA DINAMICA DE GRUPO: El pensamiento grupal y se explica por los esfuerzos que el grupo hace para evitar el conflicto y mantener aparentemente unido.

CONFORMIDAD, CONFORMISMO Y UNIFORMIDAD: La uniformidad es el producto que resulta del seguimiento de las normas por parte de un grupo, consiste en que las personas de un grupo compartan creencias, percepciones y comportamientos. La conformidad es la acción de conformarse y esto se consigue mediante la sumisión, identificación e interiorización y el conformismo es la actitud de aquel que acepta pasivamente las nomas de sociedad.

FORMARSE Y CONFORMARSE: Los medios de comunicación colaboran a generar conformismo