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Los prejuicios sociales y su efecto en los niveles de discriminación hacia la comunidad LGTBI

Enviado por   •  26 de Diciembre de 2018  •  15.204 Palabras (61 Páginas)  •  444 Visitas

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Sin embargo, en la cultura peruana tradicional aún existe un nivel alto de discriminación hacia las personas gays debido a distintos paradigmas o prejuicios que tienen los heterosexuales hacia esta práctica sexual entre dos personas del mismo sexo. Según documenta el Informe de tolerancia y respecto a las diferencias, el Indicador de Intolerancia Social de acuerdo a la aprobación de los peruanos ha disminuido ocho puntos respecto al estudio elaborado en el año 2013, donde se verifica el nivel de aceptación de los grupos homosexuales. Sin embargo, el 68% de los peruanos aún se oponen a la integración de los homosexuales en la vida cotidiana de la sociedad peruana. (Amaya, 2016)

Tal como señala un reciente artículo periodístico de El Comercio (2016), es necesario considerar que “el Tribunal Constitucional reconoció el derecho de cambio de sexo en el documento nacional de identificación a los transexuales, ya que se reconocía que el sexo no debe ser definido en función a la genitalidad. Este acontecimiento generó un conflicto de opiniones a través de las redes sociales, ya que muchas personas consideraban inmoral que no se respete la biología humana.

Al igual que las personas transexuales, año tras año, la comunidad LGTBI sale a las principales calles de Lima y provincias para protestar y pedir al Estado Peruano el reconocimiento de sus derechos en la sociedad. Actualmente, entre sus protestas se encuentra el matrimonio igualitario y la lucha contra la discriminación, la cual los ha convertido en víctimas de un sector de la población que está en desacuerdo con las actitudes que las personas gays.

Actualmente, el nivel de discriminación es alto debido a la existencia de ciertos paradigmas sociales como el machismo, la heteronormatividad, los principios religiosos y el sistema de valores de la familia que influyen en la aceptación de la comunidad LGTBI. Por lo tanto, para generar un cambio favorable en la sociedad peruana se necesita resolver este problema a través de distintas estrategias que permitan disminuir los niveles de intolerancia social y discriminación.

1.2. Formulación de las preguntas de investigación

Pregunta General:

- ¿De qué manera los prejuicios sociales han incrementado los niveles de discriminación hacia los miembros de la comunidad LGTBI en los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa?

Preguntas Específicas:

- ¿De qué manera los prejuicios, como el machismo, han influenciado en los niveles de discriminación hacia la comunidad LGTBI en los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa?

- ¿De qué manera los principios religiosos influyen en la disposición de incluir a los miembros de la comunidad LGTBI en los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa?

- ¿De qué manera la heteronormatividad influye en la discriminación hacia la comunidad LGTBI en los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa?

- ¿De qué manera el sistema de valores impuesto en el proceso de formación familiar fomenta la discriminación hacia la comunidad LGTBI en los estudiantes de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa?

1.3. Objetivos

1.3.1. Objetivo general

- Determinar de qué manera los prejuicios sociales han incrementado los niveles de discriminación hacia los miembros de la comunidad LGTBI en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa.

1.3.2. Objetivos específicos

- Describir de qué manera los prejuicios, como el machismo, han influenciado en los niveles de discriminación hacia la comunidad LGTBI en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa.

- Analizar de qué manera los principios religiosos influyen en la disposición de incluir a los miembros de la comunidad LGTBI en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa.

- Describir de qué manera la heteronormatividad influye en la discriminación hacia la comunidad LGTBI en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa.

- Analizar de qué manera el sistema de valores impuesto en el proceso de formación familiar fomenta la discriminación hacia la comunidad LGTBI en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Campus Villa.

1.4. Justificación del estudio:

En primer lugar, este proyecto de investigación tiene como objetivo principal beneficiar a los miembros de la comunidad LGTBI que tienen como casa de estudios a la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, ya que se busca crear un espíritu de reflexión en las personas heterosexuales para que conozcan sobre las consecuencias que originan los pensamientos machistas, los currículums educativos heteronormativos que provocan la determinación de la identidad de género, sus pensamientos y principios religiosos que impiden la inclusión de estos miembros y el sistema de valores de formación en la familia, el cual se considera que no está preparado para educar en respeto y tolerancia sobre los temas correspondientes a la comunidad gay.

En segundo lugar, esta investigación permite conocer las opiniones de las personas homosexuales y transgéneros sobre sus experiencias de vida relacionadas a la discriminación y rechazo en la sociedad. Con ello, se busca disminuir la brecha de información que existe entre la opinión pública y lo que realmente exigen estos ciudadanos tanto en el ámbito legal como en el social. Es necesario reconocer que en la actualidad los medios de comunicación y las redes sociales modifican la información real sobre los objetivos de esta comunidad convirtiéndolos en temas que “afectan y perjudican” la paz y tranquilidad de todos los peruanos. Por ejemplo, el pasado febrero del 2017, en el Perú se generó una controversia política y social sobre el nuevo currículum educativo para los centros de estudios de nivel primario y secundario, donde muchos opositores utilizaron las redes sociales para alterar el verdadero objetivo que tenía el Ministerio de Educación. El objetivo principal de esta propuesta era enseñar a los niños de las distintas edades a respetar los derechos y las oportunidades de todas las personas sin discriminación.

Finalmente, el análisis de este tema de investigación se realiza con el fin de poder comprender y demostrar que la discriminación y los prejuicios que poseen los ciudadanos peruanos perjudica la integración social que se busca

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