OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

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de que el metro esté lleno de hombres trajeados y mujeres arregladas creo que es porque si nos fijamos en la hora que es muchos habrán terminado su jornada laboral del día y estén yéndose a comer o a casa. Cuando la mujer le echa la bronca al niño creo que es porque no le gusta que moleste a otras personas y, además, no le deja concentrarse en su libro que parece ser que le gusta mucho porque no le quita el ojo de encima. Al no hacerle caso al niño cuando llora interpreto que está acostumbrada a esa situación y cree que pasando del niño es la mejor manera de hacer que pare. En la siguiente parada, cuando se suben los adolescentes intuyo que acaban de salir de clase y como están llenos de material escolar posiblemente hayan quedado para acabar un trabajo de clase que tienen pendiente. Al quedarse embobado mirando a los adolescente supongo que no estará acostumbrado a verlos o al menos no tantos en un mismo grupo. Cuando no le deja al niño levantarse del asiento para recoger su juguete creo que no vio el juguete o no quería que el niño estuviera de pie en el vagón por miedo a que se cayera. Al decirme que no vuelva a recogérselo me imagino que será su manera de hacerlo aprender a no tirar las cosas. El hecho de que mueva mucho las piernas me hace pensar que el niño está aburrido y no le gusta estar quieto. A pesar de que el hombre no pedía verbalmente dinero por cantar y tocar la guitarra el hecho de que al terminar la trayectoria se quite el sombre y se pasee por el vagón da a entender que esa sí es realmente su intención. El hecho de que llegue gafas de sol puestas en el metro me hacen pensar que no quiere que la gente lo reconozco o le molesta la luz del metro. Cuando el niño imita al hombre de guitarra creo que lo hace porque le ha llamado la atención y le gusta. Al darle dinero al niño para que se lo me mira y me da las gracias, pero me dice que para la próxima no se lo recoja. El niño no para de mover las piernas de manera constante y de mirar de un lado hacia otro, hasta que en la siguiente parada se sube un hombre mayor con barba y gafas de sol que toca la guitarra y canta en el metro. Desde que el niño lo ve no para de imitarle como si estuviera tocando la guitarra. Después de otras dos paradas, se bajan en la misma estación que yo. Escucho a la mujer decirle algo al niño de ir a comprar el pan para la cena. Siguen un paso bastante más acelerado que el mío y poco después de salir de la estación se acercan a un supermercado Día. Justo antes de entrar le da unas monedas al niño y éste va hacia una persona que está sentada en el suelo con un vaso de plástico rodeada de un saco de dormir, una almohada y una maleta de viaje. Se para en frente de la mujer y le da las monedas. La mujer mueve la cabeza para arriba y para abajo y le sonríe. El niño vuelve con la señora dando saltos hasta llegar cerca de ella que se cae con un escalón. La mujer le ayuda a levantarse y le pregunta que si está bien. El niño no dice nada y se pone a saltar otra vez hasta que entran en el supermercado y les pierdo de vista.

dé a la mujer sin techo da a entender que tiene empatía por esas personas y quiere aportar su granito de arena. El hecho de estar rodeada por una maleta de viaje me da a entender que la han echado de su casa y esos son sus únicas pertenencias. Cuando mueve la cabeza interpreto que les está dando las gracias al niño y a la mujer. Cuando el niño se cae al saltar y no contesta a su cuidadora creo que es porque no le ha dolido y simplemente quiere levantarse y seguir saltando.