PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO: ENGRANDECIENDO HÁBITOS DE LIMPIEZA PARA EL VIVIR BIEN

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BIMESTRE:

• El equilibrio físico en la salud de la madre tierra y el cosmos.

• El equilibrio físico en la salud de la madre tierra y el cosmos.

• La física como ciencia: fenómeno, principio, ley y teoría.

• Magnitudes físicas fundamentales y sus conversiones.

• La astronomía como ciencia fenomenológica en el Cosmos.

• Señales astronómicas: Qutu, chakasilt´u, q´urawa

• Sistema solar en relación a la tierra (sol-tierra-luna).

• Fenómenos: mareas, estaciones, eclipses.

• Tiempo: día solar medio, planetas visibles a simple vista.

• La química como ciencia y su importancia en el desarrollo sociocomunitario.

• Los elementos, compuestos químicos inorgánicos y orgánicos, sus propiedades, aplicaciones como base de la transformación sustentable.

PRÁCTICA

- Observar las operaciones del teleférico, y averiguar la distancia de las líneas rojo, amarillo y verde e indagar sobre el tiempo aproximado de recorrido.

- Modelar un barro de arcilla un monolito.

- Observar la venta de una libra de arroz y de una arroba de papas y determinar su diferencia.

TEORÍA

- Descripción e interpretación de la información sobre fenómenos, principios, leyes y conversiones manifiestas en nuestra comunidad.

- Análisis e interpretación de la astronomía como ciencia fenomenológica en el cosmos.

VALORACIÓN

- Reflexión sobre las prácticas de producción y transformación de la energía del Estado Plurinacional de Bolivia.

- Valoración sobre el consumo de energía y apreciación significativa para el vivir bien.

PRODUCCIÓN

- Elaboración de una revista con medidas tomadas de nuestra comunidad y expresadas en los sistemas de unidades.

La utilización de grafittis y/o murales.

Implementación de basureros ecológicos dentro el aula y fuera del aula.

Recojo y selección de botellas y bolsitas del desayuno.

TERCER BEMESTRE:

• Mezcla, combinación y los cambios de estado en la materia.

• Notación y nomenclatura química.

• Combinaciones binarias oxigenadas. Inorgánicas (óxidos y anhídridos). Orgánicas (éteres y cetonas).

• Combinaciones binarias hidrogenadas. Inorgánicas (hidruros). Orgánicas (alcanos y sus radicales).

• Manejo ecológico de los recursos naturales antes de la colonia.

• Ecología ambiental sustentable.

• Preservación de los recursos naturales: renovables y no renovables.

• Producción y uso sustentable de los recursos naturales.

• Cuidado de los ecosistemas.

• Potencialidades de los ecosistemas.

• Distribución y redistribución equitativa de los recursos naturales y bienes sociales.

PRÁCTICA

- Observación de videos o invitación para informarnos sobre los procesos de transformación en la elaboración de chuño y detergente.

- Recojo de información sobre los componentes químicos de las salmueras de Uyuni.

- Mezcla y combinación del hierro y azufre.

TEORÍA

- Análisis del proceso de transformación química en la naturaleza y en el organismo humano.

- Formulación y nominación de compuestos orgánicos e inorgánicos.

VALORACIÓN

- Valoración de la combinación y mezcla de sustancias químicas en la naturaleza.

- Reflexión y concientización sobre el uso, consumo de sustancias químicas a fin de no dañar nuestro medio ambiente, ecosistema y organismo.

PRODUCCIÓN

- Sistematización del cuaderno de prácticas con la notación y nomenclatura química.

Recojo y selección de botellas de plástico y bolsitas del desayuno.

Producción de textos en las diferentes áreas en los niveles de inicial primaria secundaria.

CUARTO BIMESTRE:

• Generalidades básicas de Anatomofisiología de los animales y vegetales.

• La nutrición en las plantas.

• La nutrición en los animales: la digestión, la circulación, la respiración y la excreción.

• Preservación de Subsuelo: Minerales, hidrocarburos, agua y animales.

• Cuidado de Suelo: Tierra, flora, fauna, agua y minerales.

• Prevención y cuidado de la salud y socioambiental.

• Desequilibrio y contaminación ambiental de los ecosistemas.

• Prevención para la salud, biológica, física, mental, espiritual, ambiental como medio de mejorar