Portafolio de historia

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Intervencionismo: el Estado intervenía en todas las actividades cotidianas como profesiones, educación, vestidos, armas que se podían llevar y en la comercialización de todos los bienes.

Uniformidad: se aplicaban normas y se tenían instituciones comunes para todo el territorio colonial.

Casuismo: se legislaba para responder a las necesidades del momento.

Burocracia: el Estado era el principal empleador y además entre españoles y criollos existía un marcado rechazo al trabajo manual por lo que éstos sólo aspiraban a vincularse con la administración pública. La burocracia se caracterizó por su falta de preparación, propensión a la corrupción y recibir numerosas prebendas.

Concentración de poderes: el Rey concentraba todo el poder, pero delegaba en sus funcionarios algunas facultades para legislar, gobernar y juzgar.

Control recíproco: la administración colonial se basaba en la desconfianza y el temor al abuso del poder, por lo que las instituciones se vigilaban mutuamente e influían en las decisiones de las otras. Esto se complementaba con medidas de control sobre ciertos funcionarios, así se usaba el juicio de residencia y la visita.

El Virrey: era la más importante autoridad enviada por el rey a las colonias, tenia poder ejecutivo, judicial, militar y económico, pero tenía prohibiciones como contraer matrimonio en América, los gobernadores y oidores de la Real Audiencia, debía someterse a juicios de residencia al final de su mandato.

Los gobernadores: eran nombrados por el rey y dependían administrativamente de los virreyes.

Los oficiales reales eran quienes vigilaban los pagos de impuestos y rentas de la Corona, también los corregidores que tenían a su cargo los partidos o subdivisiones de una gobernación.

El virreinato: era la unidad territorial más grande en América. El más importante fue el virreinato del Perú, creado en 1542. Podían ser capitanías generales, cuando dicha jurisdicción se encontraba con problemas de sublevación como en el caso de Chile y Venezuela, había sido plenamente sometida por los españoles.

Casa de contratación: fundada en Sevilla en 1503, su cargo era todo lo relativo con las expediciones, conquista, colonización, comercios y navegar entre España y América. Otorgaban los permisos de emigración, organizaba la información geográfica para elaborar mapas y rutas marítimas, preparaban pilotos para dirigir la escuela de navegación, juzgaba delitos de contrabando, recaudaban los impuestos llamado quinto real.

Nómadas: Los nómadas son generalmente comunidades o pueblos de personas que se trasladan de un lugar a otro, en lugar de establecerse permanentemente en un solo lugar.

Sedentarios: El sedentarismo es una forma de poblamiento por la cual una sociedad se establece en un lugar determinado al que pasa a considerar como su hogar.

Sociedad Dual: Se llama sociedad dual a aquella sociedad nacional en la que coexisten dos mundos en uno. Ambos tienen un gobierno, un territorio y una bandera comunes aunque sus necesidades, modo de vida, inquietudes y educación son muy distintos.

Reflexión acerca del trabajo.

Acerca del trabajo yo creo que la importancia de saber el trabajo es que sabemos que si lo que pasamos en todo el año lo aprendimos o no, también nos sirve para saber si el material que hicimos en el trabajo fue el que nosotros esperábamos porque al verlo y analizarlo sabremos en nuestros resultados si lo aprendido fue lo esperado en el trabajo.

Informa nuestro proceso personal, permitiéndonos a nosotros y al profesor ver nuestros esfuerzos y logros, en relación a los objetivos de aprendizaje y criterios de evaluación establecidos previamente.

Otro punto es que el trabajo de portafolio nos servirá para estudiar más didácticamente en pruebas como el SIMCE, que es la materia que se analiza en el portafolio y también nuestras pruebas y trabajos que hicimos durante el año.

Finalmente para los que empezamos desde el principio con el portafolio, pudimos ir aprendiendo a medida que íbamos completando el portafolio y podíamos ir estudiando para la prueba coef2.

Ventajas del portafolio:

- Se pueden compartir los resultados con otros compañeros

- Ofrece información amplia sobre el aprendizaje.

- Admite el uso de autoevaluación continua para el proceso de aprendizaje.

- Proporciona la autonomía del estudiante y el pensamiento crítico reflexivo que por una partea segura el aprendizaje mínimo y por otra aquél que cada uno desea adquirir y profundizar.

- Tiene un gran componente motivador y de estímulo para nosotros ya que se trata de un trabajo continuado donde se van comprobando rápidamente los esfuerzos y resultados conseguidos.

Desventajas del Portafolio:

- Excesivo gasto de tiempo por parte del profesor y del alumno.

- Implica un alto nivel de autodisciplina y responsabilidad por parte de nosotros.

- Inseguridad