Procesos psicológicos básicos”. ¿Cómo funcionamos por dentro?

...

También en las sugerencias de métodos para aumentar tu memoria, había unos donde decía que tenías que leer más, buscar palabras en el diccionario que no conocieras, dormir bien, jugar juegos de mesa o incluso videojuegos para agilizar la mente, etc, etc.

Las etapas de la memoria son:

1. Necesitamos aprender, o sea, adquirir el conocimiento, captar la información en el cerebro, mediante extracción significado (codificar)

2. Para recordar es necesario almacenar. Lo aprendido lo tenemos que guardar, dejar huella en el sistema nervioso. (Almacenar).

3. El último aspecto es recuperar. Hay dos formas de recuperar la información en la memoria, una es recordar y la otra es reconocer.

Los tipos de memoria son: corto y largo plazo, la de largo plazo se divide en: Explicita (Declarativa) e Implícita (No declarativa. La Explicita (Declarativa) se divide en Episódica (Eventos) y Semántica, Representacional, y la Implícita (No declarativa) en Procedimental y perceptual, que si es la Procedimental se divide en: Habilidades y Condiciones simples.

El cerebro funciona a base de la conexión entre neuronas, y la creatividad es la capacidad para crear e imaginar nuevas cosas o la mejora para las mismas.

Cognición. Capacidad del ser humano para conocer por medio de la percepción y los órganos del cerebro. El pensamiento humano.

Muchas veces cuando estas a punto de presentar un examen la información que requieres parecieran esfumarse, eso se debe al estrés que se provoca por nervios y presión.

Aprendizaje.

El aprendizaje está presente en nuestra vidas a cada momento, cada segundo aprendemos algo nuevo, ya sea en la escuela, en la calle en la casa, todos los días se aprende algo nuevo.

A algunos se les facilita aprender cosas con más facilidad que a otros, como por ejemplo en el salón de clases, a algunos se les facilita más aprender matemáticas, otros historia, filosofía, etc, creo que a veces también se debe a cuanto disfrutes esa materia, a mí se me dificultan todas las materias, creo que es porque no le agarro el gusto a ninguna, o simplemente no me interesan.

Pienso que mi estilo de aprendizaje como dije anteriormente es visual, ya que me es más fácil recordar lo que veo que lo que escucho.

Conclusión.

Se puede concluir que el cerebro funciona a base de las conexiones que se forman entre cada una de las neuronas, y esas conexiones son aprendizajes, los recuerdos que tenemos que se van fortaleciendo cada que repetimos el caso.

La creatividad es la capacidad para crear e imaginar nuevas cosas o incluso mejorarlas.

Y las funciones de lenguaje son comunicar de formas diferentes las cosas, existen millones de formas de lenguaje que podemos emplear y en ocasiones somos hasta capaces de inventar una nueva forma de lenguaje.

La cognición es la el pensamiento, y ese nos sirve para razonar las cosas, lo que somos y lo que hacemos.