Psicologia se centra en el estudio de la naturaleza humana

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El término desarrollo se refiere a los cambios producidos en los seres humanos durante toda su vida.--- El desarrollo físico: que son los cambios del cuerpo, en el cerebro--- El desarrollo Intelectual o cognitivo: estudia la transición de los procesos mentales que van de la inteligencia concreta en los primero años de vida--- El desarrollo Personal o Emocional: se refiere al desarrollo de la personalidad individual a lo largo de su proceso evolutivo.---El desarrollo Social: explica los cambios en las relaciones interpersonales y se refiere a todo lo que supone intercambio entre una persona y los demás,--- la personalidad, esta se puede definir como un patrón único y relativamente estable de conducta, pensamientos y emociones del individuo. --- En nuestra personalidad, los cimientos corresponde a todas nuestras necesidades corporales, el deseo sexual y los impulsos agresivos, que son la parte inconsciente y funcionan bajo el principio de placer; es decir la parte de nuestra personalidad que desea la gratificación inmediata y total y no es capaz de considerar los costos potenciales de buscar esta meta--.la internalización de las enseñanzas y normas morales de nuestra sociedad-- La maduración es el proceso que da lugar al desenvolvimiento de la secuencia de patrones de conducta que están determinados genéticamente y que ocurren en forma natural con el paso del tiempo.

Las conductas que dependen en grado mayor de la maduración, suelen aparecer cuando el organismo está listo y aunque ocurre en forma natural, se puede acelerar o inhibir por cuestiones ambientales y experiencias personales.--- Las relaciones creadas en la infancia establecen el patrón de gran parte de la socialización temprana de un niño, la familia es la fuente de normas establecidas y funciona como una guía de modelos

Los adolescentes sufren de algo que es llamado “invulnerabilidad del adolescente”, esto es la creencia de que de alguna manera son inmunes al daño que pueden producirles las conductas de alto riesgo.--- Desde el punto de vista cognitivo (proceso por medio del cual cambia la comprensión del mundo en función de la edad y la experiencia), en esta etapa surge un nuevo tipo de pensamiento, el pensamiento abstracto, formal o lógico