¿SE CUMPLEN EN YOPAL LAS COMPETENCIAS ASIGNADAS EN MATERIA DE EDUCACIÓN, COMO MUNICIPIO CERTIFICADO?.

...

En vista de toda esta problemática vemos como los rectores de los colegios, las asociaciones estudiantiles, la comunidad de padres de familia y los mismos docentes han tenido que forzar el cumplimiento de estos derechos por la vía de manifestaciones y paros, esperando respuestas y soluciones por parte de la administración local. Acentuando este panorama desalentador es imposible no abordar o dejar de lado otros temas como el relacionado con la deserción escolar, como resultado de falta de políticas públicas que fomenten estrategias en búsqueda de combatir problemas como embarazo juvenil, paternidad prematura, disfuncionalidad en los hogares por causas como violencia intrafamiliar entre otros, y el incumpliendo de garantías por parte del gobierno, del mismo modo el aspecto físico de las aulas no son las adecuadas, presentan deterioro tanto en su infraestructura como en su debida dotación, los pupitres se encuentran visiblemente gastados, los salones no cuentan con la ventilación adecuada para este clima y los ventiladores que están instalados se encuentran tan deteriorados que no funcionan y por el contrario se convierte en un posible riesgo para los estudiantes y para los mismos docentes que ingresan a estas aulas, se carece de adecuadas salas informativas y las que se tienen, no se encuentran en debido funcionamiento de igual modo tampoco se tienen los suficientes equipos disponibles para la cantidad de estudiantes que en cada institución están matriculados, sin contar con el fenómeno de hacinamiento que se presenta en las aulas educativas del municipio, obstruyendo el nivel de aprendizaje y generando consecuencias desfavorables tanto para los estudiantes, los maestros y la misma sociedad.

El hacinamiento en una pésima infraestructura es una situación preocupante para el municipio, esto retrocede los pocos intentos de progreso que se ha querido tener, pero, ¿Qué pasa que la administración local no toma medidas que solucionen esta problemática?, en respuesta a lo anterior, la administración municipal se ha pronunciado explicando que no se cuenta con los recursos suficientes para solucionar problemáticas de contratación de personal administrativo, personal de servicios generales, personal de seguridad, transporte, restaurante escolar y mantenimiento de los planteles educativos, todo esto impulsado por la reforma que se realizó a nivel nacional sobre el manejo y asignación de las regalías, de la cual según dice la administración se destinaban recursos para el mejoramiento de la calidad educativa no solo departamental sino municipal, apoyando subsidios de transporte, restaurante escolar, apoyos nutricionales, mejoramiento de aulas y dotación de las mismas, por lo mismo si no se cuenta con recursos anteriormente comentados, mucho menos para construir nuevos planteles educativos que busquen aliviar un poco las consecuencias de este fenómenos de hacinamiento; vemos como los dos últimos mega colegios que se construyeron en la ciudad no contaron con la debido estudio y planeación, ya que en temporadas de lluvias se inundan, evitando que los estudiantes, docentes y personal administrativo puedan asistir a las aulas de clases. Si hoy día el Gobierno Nacional ha generado un impacto no solo educativo sino también social por medio de la implementación de las TIC en todo el territorio colombiano, tristemente en Yopal todo se queda en buenos proyectos archivados, y aunque en el actual Plan de Desarrollo municipal se encuentran plasmado un programa que busca el mejoramiento educativo de Yopal, al que se le denomino YOPAL CON DERECHO A UNA EDUCACION EQUITATIVA, INCLUYENTE, CON CALIDAD Y CONSTRUCTORA DE PAZ (pág. 57 Plan de Desarrollo Yopal 2016-2019), no se han podido realizar la mayoría de Metas propuestas por la inestabilidad en la administración, como resultado de la falta de concientización en el pueblo Yopaleño [b]en el momento de ejercer su derecho al voto. Si se cumplieran los objetivos y se llevaran a cabo en su totalidad las competencias asignadas en materia de educación al municipio, Yopal exportaría jóvenes con conocimientos suficientes para generar proyectos que impuse la ciudad, el Departamento, la Región y hasta el mismo País, el nivel de satisfacción por parte de la comunidad sería superior, así como los estudiantes que aspirarían a ingresar a una educación superior con bases fuertes en su conocimiento y no invadidas por la mediocridad de una calificación.

Con todo esto dicho, concluiríamos planteando como posible solución a esta problemática, la buena elección de nuestros dirigentes políticos administrativos, ya que sobre ellos recae la responsabilidad de velar por el cumplimiento de todo lo exigido por la Ley[c], en materia de educación y en otros aspectos de fines comunitarios que garanticen el bienestar social y promuevan el desarrollo en el municipio, así mismo que todo lo que se estipula en los Planes de desarrollo Municipal se lleve a cabo en la mayoría de sus objetivos planteados buscando y procurando el cumplimiento en su totalidad, y desde casa como padres de familia, y como estudiantes, exigir se nos brinde una educación bajo fines de calidad, que eleven nuestro nivel académico propio y hasta el nivel académico del municipio, combatiendo la alfabetización en el municipio y propiciando gente culta imbatida por principios de eficiencia.

BIBLIOGRAFÍA

Incluir la bibliografía del curso

- PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL YOPAL, (2016-2019) “Una bendición para Yopal”

- LEY 715 DICIEMBRE / 2001

- http://www.yopal-casanare.gov.co/index.shtml#3

- http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86098_archivo_pdf.pdf