Unidad 1. Tema 1. Que es la realidad social y porque estudiarla
Enviado por Jerry • 1 de Diciembre de 2017 • 943 Palabras (4 Páginas) • 473 Visitas
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los pasos del, método científico para un estudio sistemático de naturaleza. Esta tiene 5 etapas que muchos reconocen y son…
Observación se utiliza en los sentidos de un hecho. Planteamiento son las cuestiones que tenemos ante la problemática. Definición de la hipótesis la cual obtenemos las preguntas investigadas estableciendo posibles respuestas. Experimentación relacionando el mundo físico haciendo una observación objetiva. Conclusiones son establecidas por leyes o teorías estableciendo hechos verificada en tal información.
Investigación bibliográfica es en donde se busca la información sobre un problema elegido.
Investigación cualitativa es la comprensión de datos para permitir una elaboración.
Investigación Cuantitativa es la que analiza esa dicha información siendo específica.
Con base a todo se realiza un formato de citación, donde fue buscado el problema conteniendo autor, titulo de libro, titulo de artículo, titulo de publicación periódica, volumen, lugar de publicación, editorial, fecha, alguna información referente y las paginas consultadas.
Unidad 3.
Tema 1. La evolución del estatuto científico en las ciencias sociales de la Prehistoria hasta la Edad Media:
La ciencia es el proceso que busca organizar el conocimiento a través de una metodología que observa, analiza, sintetiza y recaba el conocimiento de las leyes el cual describen un comportamiento de sí mismo.
Su evolución fue la búsqueda de nuevos enfoques con visión interdisciplinaria para un análisis de realidad social.
Tema 2. La evolución del estatuó científico durante edad moderna.
El positivismo se basa en el empirismo con su uso de experimentación indagando los fenómenos naturales, es posible un progreso a la sociedad para esto debe existir un orden.
El materialismo histórico es el análisis del sistema, se establecen cambios y estructuras económicas poniendo leyes generales explicando su desarrollo ante la sociedad.
Tema 3. Los paradigmas de la Ciencia en siglos XX y XXI.
La teoría comprensiva fue propuesta ante la oposición al materialismo, para esto no existían las leyes sociales ni hechos de teoría. Teniendo acciones racionales entre medios y fines, acciones con base y valores y acciones basadas en la emotividad.
En teoría crítica es el análisis crítico-dialectico de algo existente, es el punto de vista hacia la razón. Para esto se oponen aspectos de teoría tradicional rechazando propuestas.
Enfoque postmodernista examina la naturaleza del conocimiento con un punto de vista valido, positivísima y racional, perteneciente en corrientes constructivistas y cualitativas.
Fuentes.
Real Academia Española. (Octubre 2014). Diccionario de la Lengua Española. 2015, de Real Academia Española Sitio web: www.lema.rae.es
Diccionarios. (2010). Diccionario español. 2011, de Diccionarios.com Sitio web: http://www.diccionarios.com/
Larousse. (Agosto 2014). Diccionario Larousse. 2015, de Larousse Sitio web: www.larousse.com.mx
Sistema Tecnológico de Monterrey. (2011). Introducción a las Ciencias Sociales. 2011, de Tecnológico de Monterrey Sitio web: www.bbsociales.itesm.mx
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