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Unos de Términos Masc

Enviado por   •  8 de Noviembre de 2018  •  850 Palabras (4 Páginas)  •  230 Visitas

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Teoría de la ventana: es un método en el que muestra cómo nos vemos a nosotros mismos, y como vemos a los demás. Esto está conformado por cuadro partes, una es el área publica, en esta área se encuentra lo que los demás y nosotros mismos percibimos de nosotros. Otra de ella es el área ciega, en la que sólo los demás perciben cosas de nosotros que nosotros mismos no percibimos. También está el área oculta, la cual solo nosotros conocemos y no mostramos, y finalmente el área desconocida, que es aquella que uno mismo ni los demás pueden percibir.

Teoría de la disciplina social: son reglas que se llevan a cabo en diferentes ares, ya sea escolares, laborales o sociales, las cuales permiten la estabilidad del orden social.

Desarrollo humano: es el mejoramiento que tiene el ser humano en relación a sus condiciones de vida, en todos los sectores, para su bienestar.

Inteligencia emocional: es la manera en la que un individuo toma en cuenta sus sentimientos propios y los de los demás.

PNL (Programación Neurolingüística): es un sistema a través del cual se hace una preparación mental, es decir, que exista una sincronía con lo que un individuo dice y con lo que quiere hacer, logrando así una buena comunicación, ya que estos influyen en el desarrollo del ser humano.

Rapport: se entiende como un sentimiento de sincronización con alguna otra persona, al sentir que se relacionan de buena manera, es un entendimiento mutuo entre dos personas. En caso de tener un conflicto, el rapport ayuda a que las diferencias que surjan tanto de una persona como de otra, puedan ser comprendidas por la persona contraria y así poder llegar a una solución.

Anclaje: es una técnica que se utiliza en el PNL, la cual ayuda a que una persona se sitúe en un estado emocional, ya sea con olores, melodías, lugares o algún otro factor que ayuden a recordar algo en específico y que experimente emociones sobre esos recuerdos.

Reencuadre: es otro ejercicio del PNL, el cual tiene la finalidad de controlar los comportamientos mediante la sustitución de un comportamiento negativo, ocasionado por un algún factor externo, por un comportamiento más positivo o adecuado.

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