En la CUA la justicia educativa permite resolver conflictos desde los MASC

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El conflicto es un proceso de dinámica reconocible, en la que juegan un papel muy importante las frustraciones, las polarizaciones crecientes, las malas percepciones, la incomunicación, etc.

El conflicto es considerado como un elemento que acaba por perjudicar gravemente el normal funcionamiento de la organización. El conflicto es sinónimo de violencia, destrucción, irracionalidad.

Disminuir las consecuencias negativas de los conflictos requiere un cambio en la posición y en la intención de una persona respecto a otra. No podemos esperar que el conflicto desaparezca y, menos, instantáneamente La realidad no va a cambiar si no hacemos “algo” por cambiarla

El deseo de resolver es un factor clave en la resolución de conflictos. Verdaderamente, a veces es todo lo que se necesita. En realidad, las dos partes deben de tener el deseo de resolver, pero nosotros no podemos influir directamente en los demás.

METODOS

PREGUNTAS BASES PARA ELARTICULO DE INVESTIGACIÓN

(ENTREVISTA INFORMAR)

Para iniciar nuestro ensayo referente a los conflictos que se presentan en la Corporación Universitaria Americana, debemos dirigirnos a la población estudiantil, quienes serán los que respondan sí se presenta algún tipo de conflictos estudiantiles e identificaran cuáles de ellos son de mayor trascendencia para de esta forma tomarlos de base para todo nuestro trabajo.

Preguntas

- Existe algún tipo de conflicto en la Corporación Universitaria Americana?

- Qué conflicto es?

Consolidación de la entrevista informar

Al consultar con varios estudiantes de diferentes carreras y semestres de la Corporación Universitaria Americana, de se logró establecer que los principales conflictos que aquí se presentan son los siguientes:

- Falta de conocimiento del reglamento estudiantil al momento del estudiante matricularse en La Corporación Universitaria Americana

- falencias en el carácter de los docentes al dejarse descomponer por los alumnos

- la indisciplina de algunos alumnos quienes disminuyen la calidad de las clases, esta indisciplina en ocasiones permitida por los docentes.

- El radicalismo en algún docente en diferentes conceptos.

El siguiente paso al basarnos en los anteriores argumentos, los cuales nos permitieron tener como base la identificación de cuatro posibles conflictos que se están presentando en la Corporación Universitaria Americana, y para tener soportes documentales de la actividad practica realizara, se recepcionarà entrevista formal a una muestra de la población estudiantil quienes identificaran las causas de cada uno de estos conflictos y la posible solución de estos.

Consolidación de las entrevista

La anterior entrevista se recepciono a diez estudiantes que cursan diferentes carreras y semestres en la corporación universitaria Americana.

- Conoce el reglamento estudiantil de la Corporación Universitaria Americana?

07 de los entrevistados manifestaron no tener conocimiento del reglamento

02 manifestaron conocerlo mas no recordarlo a cabalidad

01 manifestó si conocerlo

- como es el carácter de los docentes durante las clases?

La mayoría de ellos hacen respetar las clases pero algunos de ellos permiten la indisciplina.

Hay un docente que cuando percibeindisciplina, se altera, suspende la clase y se va. Sin tener en cuenta a las personas que si están prestando atención a la clase, lo cual es algo injusto. El resto de docentes dan y exigen respeto.

- Como percibe la disciplina durante las clases?

05 estudiantes la catalogaron como buena

03 estudiantes la catalogaron como regular

02 estudiantes la catalogaron como mala

- Como toman los docentes las diferentes sugerencias hechas al momento de discrepar sobre algún tema en especifico?

Hay un docente que se torna molesto cada que se le manifiesta que no se entiende el tema

Algunos docentes solo les interesa sacar notas

Hay docentes que pretenden que gran cantidad de estudiantes pierdan la materia

Se hacen parciales muy complejos y poco puntuales lo cual genera inconformismo en los estudiantes, y estos docentes ignoran a quienes hacen el reclamo directamente, lo cual genera indisciplina en el grupo.

Análisis de la Entrevista

Con la anterior entrevista se pudo evidenciar que los conflictos que se presentan en la actualidad en la Corporación Universitaria Americana, son la falta de respeto y disciplina de algunos estudiantes durante las clases lo cual se presenta debido a la falta de carácter de algunos de los docentes para exigir respeto, permitiendo la indisciplina que perjudica para entender a cabalidad los diferentes temas explicados. De igual manera se logró evidenciar que algunos docentes también son directos responsables de estos focos de indisciplina, debido a que no tienen en cuenta la opinión de los estudiantes en algunos aspectos puntuales.

Resultados

Para buscar una solución pacifica a los conflictos visualizados desde la recepción de las entrevistas a los estudiante de la Corporación Universitaria Americana, es bueno primero tener claro lo que se encuentra plasmado en el Acuerdo 004 del 28 de noviembre de 2012 “Por el cual se aprueba la actualización del Reglamento Estudiantil de La Corporación Universitaria Americana”, donde se hace referencia a que la Corporación Universitaria Americana, es una Institución de Educación Superior del Estado Colombiano, de carácter privado, con personería jurídica otorgada por Resolución del Ministerio de Educación Nacional, Nº 6341 del 17 de octubre de 2006,la cual tiene como misión la formación de seres humanos integrales, competentes