AUTORES EN LAS TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN.

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equipo de golf, club de teatro, y la organización tanto de los Jóvenes Republicanos y Demócratas Jóvenes. Ella pasó los veranos de trabajo para ganar dinero para la universidad. Ella ha estado casada dos veces y se divorció de su segundo marido Michael Burgoon, con quien se casó en 1974. Tienen una hija llamada Erin Mikaela.

Burgoon se graduó summa cum laude de la Universidad Estatal de Iowa en 1970, donde recibió una licenciatura con una doble licenciatura en habla y del Inglés y una doble especialización en Estudios Sociales y Educación. Un año más tarde, ella comenzó a trabajar hacia un grado de maestría en Comunicación Oral de la Universidad Estatal de Illinois, que se completó en 1972. Dos años después de recibir su título de maestría, recibió un doctorado en los campos comunes de Comunicación y Psicología de la Educación de la Universidad de West Virginia .

BIOGRAFÍA DE JURDEN EYSENCK

(Berlín, 1916 - Londres, 1997) Psicólogo británico de origen alemán. Profesor de psicología en la Universidad de Londres, realizó diversos estudios sobre teoría de la personalidad y tratamiento de las neurosis. Entre sus numerosas obras destacan Las bases biológicas de la personalidad (1967), Sexo y personalidad (1976) e Inteligencia: la lucha de la mente (1981).

El verse obligado a afiliarse al partido nacionalsocialista para poder ingresar en la Universidad de Berlín le hizo marcharse de Alemania. Al finalizar sus estudios en la Universidad de Dijon, Hans Eysenck se estableció en Inglaterra, donde ingresó en el University College de Exeter. Durante la Segunda Guerra Mundial trabajó como psicólogo en el Mill Hill Emergency Hospital de Londres, encargándose del tratamiento psiquiátrico del personal militar.

Posteriormente a la reapertura de este centro en 1946, fue nombrado director del departamento de psicología (1947). Fundó el Instituto de Psicología del Maudsley Hospital (1950), del que fue director, y que se convirtió en uno de los más importantes de Gran Bretaña. Profesor de psicología en la Universidad de Londres desde 1948, en 1955 fue nombrado catedrático.

Hans Eysenck es autor de numerosos cuestionarios y tests, entre los que destaca el Eysenck Personality Inventory, que intenta medir tres constructos dimensionales en el ser humano: extroversión versus introversión, neuroticismo versus control, y psicoticismo versus normalidad, que representan la estructuración de la personalidad en el más alto nivel de generalización.

Escéptico respecto del valor de la psicoterapia y del psicoanálisis, Eysenck defendió la terapia de conducta como tratamiento de los trastornos mentales, inspirándose en las teorías de Ivan Pavlov y de John B. Watson. Una de sus tesis más polémicas es la de que el nivel de inteligencia está condicionado por factores raciales. Esta idea queda manifiesta en su obra Raza, inteligencia y educación (1971), basada en estudios estadísticos.

Otras de sus obras son Usos y abusos de la psicología (1953), Psicología: hechos y palabrería (1956), Cómo conocer su propio cociente de inteligencia (1966), El estudio experimental de las teorías freudianas (1973), La rata o el diván (1980), Astrología: ciencia o superstición (1982), El declinar del imperio freudiano (1985), Personalidad y diferencias individuales (1986), Enigmas de la psicología (1982) y Experimentos en terapia de conducta (1964).

Se casó dos veces. En 1938, luego de graduarse, contrajo matrimonio con la doctora en Matemáticas, Margaret D. Davis, y en 1944 nació su hijo Michael, con quien años más tarde escribió varios artículos y libros (en la actualidad Michael es profesor de Psicología en Inglaterra). Luego, en 1950, se casó con Sibyl Rostal, con quien tuvo tres hijos y una hija. Con su segunda esposa compartió gran parte de su carrera y publicó numerosos artículos (Carpintero, Sanchís y Tortosa, 1999).

Se retiró en 1983 y murió el 4 de septiembre de 1997, a los 81 años.

BIOGRAFÍA DE LEÓN FESTINGER

Nacido en Nueva York, hijo de inmigrantes rusos, cursó el bachillerato de ciencias en el City College. Estudió psicología en la Universidad de Iowa, donde fue un discípulo aventajado de Kurt Lewin, a quien dio continuidad en sus trabajos sobre la dinámica de grupos. Ejerció la docencia en Iowa, Rochester, MIT, Minnesota, Michigan, Stanford y Nueva York, a donde regresó en 1968, permaneciendo durante más de dos décadas en la New School for Social Research. En 1980, fue profesor visitante de la Academia de Ciencias y Humanidades de Israel.

Su libro más conocido, The Theory of Cognitive Dissonance, fue publicado en 1957 (Stanford U. Press). Con anterioridad había escrito, junto a Daniel Katz, Research Methods in Behavioral Sciences (1953), un manual que sigue editándose (v. Los métodos de investigación en las ciencias sociales, Paidós, México, 1993).

Escribiendo en 1983, cuatro años después de cerrar su laboratorio, Festinger expresa un sentimiento de decepción con lo que él y su campo había logrado:

Cuarenta años en mi propia vida parece como un largo tiempo para mí y, aunque algunas de las cosas que se han aprendido acerca de los seres humanos y el comportamiento humano durante este tiempo, el progreso no ha sido lo suficientemente rápido, ni ha sido el nuevo conocimiento lo suficientemente impresionante. Y lo que es peor, desde un punto de vista más amplio no parece que hemos estado trabajando en muchos de los problemas importantes.

Festinger posteriormente comenzó a explorar los datos arqueológicos prehistóricos, reunión con Stephen Jay Gould para discutir ideas y visitar sitios arqueológicos para investigar la fabricación de herramientas primitivas de primera mano.

Sus esfuerzos culminaron finalmente en el libro, El legado Humanos, que examinó cómo los humanos evolucionaron y desarrollaron sociedades complejas. Aunque aparentemente el producto de una desilusión, abandono masivo del campo de la psicología, Festinger considera esta investigación como un retorno a las preocupaciones fundamentales de la psicología. Describió el objetivo de sus nuevas líneas de investigación como "ver lo que se puede deducir de los diferentes puntos de vista, desde diferentes ámbitos de datos, sobre la naturaleza, las características, de esta especie que llamamos humana", y se sintió desconcertado cuando compañeros psicólogos le preguntaron cómo sus nuevas líneas de investigación están relacionadas con la psicología.

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