DECLARACION DEL MILENIO DE LA ASAMBLEA GENERAL DE NACIONES UNIDAS DEL 2000 Y EL COMPES 161

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Los problemas mundiales deben abordarse de manera tal que los costos y las cargas se distribuyan de manera uniforme

• La tolerancia:

Respeto mutuo, en términos de creencias, culturas e idiomas. Se debe promover activamente una cultura de paz y diálogo entre todas las civilizaciones.

• El respeto de la naturaleza:

Preservación del medio ambiente con todas sus especies vivas y recursos naturales, solo así podremos conservar y transmitir a nuestros descendientes las inconmensurables riquezas que nos brinda la naturaleza. Es preciso modificar las actuales pautas insostenibles de producción y consumo en interés de nuestro bienestar futuro y en el de nuestros descendientes.

• Responsabilidad común

La responsabilidad de la gestión del desarrollo económico y social en el mundo, lo mismo que en lo que hace a las amenazas que pesan sobre la paz y la seguridad internacionales, debe ser compartida por las naciones del mundo para preservar en unidad la paz y el progreso

ANALISIS DEL IMPACTO SOCIO CULTARAL QUE GENERO LA PUESTA EN MARCHA DE LOS OBJETIVOS DEL MILENIO

Inicialmente vale la pena resaltar que la implementación y puesta en marcha de estos objetivos por las naciones unidas, generaron una mirada del mundo hacia países en vías de desarrollo como colombia, al ser una meta implantada y exigida se le presto mayor interés pues era necesario presentar resultados.

Notablemente y como veremos más adelante las cifras muestran cambios aunque no son tan significativos si fueron positivos para población más vulnerable del país

OBJETIVO 1 REDUCCION DE LA POBREZA EXTREMA

[pic 1] Entre 2002 y 2015 la tasa de incidencia de la pobreza monetaria se redujo desde niveles cercano al 50% hasta 28,5%. Lo anterior significó que en poco más de una década el país logró sacar a 6,7 millones de personas de la situación de pobreza esto en medición realizada por el DANE

[pic 2]Esta grafica representa los departamentos más pobres del país, los cuales no tenían dentro de sus planes de ordenamiento territorial planes claves para disminuirse este índice de pobreza. Los departamentos con mayores índices de pobreza son aquellos en los que se concentrar grandes índices de riqueza es decir, en los que la desigualdad se hace más visible.

En números absolutos el mayor número de pobres se concentra en departamentos con ingresos altos. Por ejemplo, Antioquia, Valle del Cauca y Bogotá, que en conjunto aportan con más del 50% del PIB del país, agrupan el 25% de los pobres del país.

Los índices de desempleo se lograron disminuir a un digito, por lo que en los últimos años ha mantenido una tendencia bajista, representado mayormente en el sector de la construcción, esto ha permitido reducir la tasa de desempleo desde 15.5% en 2002 a 9.1 en 2014, en un contexto en el cual la población ocupada se ha incrementado en más de 5.5 millones de personas.

2. LOGRAR ENSEÑANZA BASICA UNIVERSAL

COBERTURA A NIVEL BASICA PRIMARIA Y MEDIA 2015

[pic 3]

Colombia ha implementado políticas para lograr la diminución del analfabetismo en adultos y en especial en niños, se ha incentivado la educación superior por medio de becas y matriculas gratuitas para estratos bajos, se ha mejorado también en el uso de la tecnología y el tic en las aulas de clase, resaltando la importancia de este en el mundo globalizado.

Se ha enfatizado en la lucha contra el analfabetismo en las zonas más alejadas de la civilización, el reto se concentra principalmente en los territorios más pequeños, pues en las grandes ciudades los niveles de acceso a educación media no difieren mucho de la meta establecida. En efecto, en los municipios de sexta categoría, que se caracterizan por presentar un bajo número de habitantes y una limitada disposición de recursos, la tasa de cobertura bruta en educación media es de 68%, mientras que en los municipios definidos como de categoría especial la cifra ronda el 90%.

[pic 4]

Aunque se han logrado resultados positivos vale pena resaltar que faltan muchas metas por cumplir y lugares a donde llevar una educación de calidad, se debe trabajar en la consolidación de un sistema nacional que ofrezca igualdad de oportunidades en todos los estratos socioeconómicos y sin discriminación de ningún tipo. Por lo que se deben implantar objetivos para:

- garantizar el derecho a la educación integral de la primera infancia

- mejorar el acceso y permanencia de los jóvenes a la educación superior

- ampliar la cobertura de educación en el sector rural

- eliminar las disparidades de género e ingreso

- mejorar la inclusión de las poblaciones vulnerables, incluidas las personas en condición de discapacidad y las minorías étnicas.

3. IGUALDAD DE SEXOS

[pic 5]

A nivel de inclusión se han generados avances positivos a nivel país, se ha logrado la inclusión de mujer en la política y en cargos directivos reconociendo el trabajo que realizan y dando la oportunidad de que generen cambios positivos en los cargos que desempeñan, Colombia está muy cerca de cumplir con las metas propuestas en los indicadores de brecha en la tasa de participación femenina y la brecha de ingresos laborales mensuales promedio. En efecto la mayor participación laboral de las mujeres ha permitido reducir la brecha a 21 puntos porcentuales en 2014 con respecto a los hombres y muy cerca de la meta de 20 p.p. trazada para 2015.

Se han establecido leyes que protegen la discriminación, el maltrato y el feticidio, haciendo de este delito por muchos años silencioso, algo de divulgación y atención social. Las mujeres cuentan con mayor protección ante el maltrato físico o psicológico.

4. REDUCIR LA MORTALIDAD DE LOS NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS

[pic 6]

La mortalidad infantil se redujo a menos de la mitad, aspecto que permitió salvar 7.000 vidas de niños menores de un año, se ha trabajado en garantizar la atención a niños edades de 1 a 5 años para