LECCION 1: CIENCIA, EPISTEMOLOGÍA, FILOSOFÍA.

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Fenómeno del cambio científico: son cambios de lealtad de una teoría a otra. Existen dos modelos de cambio:

- MODELO RACIONAL

- MODELO NO RACIONAL

Se considerara a la ciencia como autentico paradigma de racionalidad solo si se puede justificar la afirmación de que el cambio científico es racionalmente explicable. La explicación del cambio de lealtad significa que la comunidad vio la superioridad de la nueva teoría sobre la anterior. Esta explicación es en función de factores internos.

Factores internos: referidos a las características de las teorías y la relación entre teoría y evidencia. Los modelos racionales explican el cambio por factores internos

Factores externos: entran en juego factores sociológicos, psicológicos, etc. Los modelos no racionalistas explican el cambio por factores externos.

Se admite que haya cambios de adhesión solo explicables por factores externos.

2 tipos de ataques a los racionalistas:

Ataques apáticos: dirigido por mismos racionalistas pesimistas por el ritmo de progreso de la ciencia. Consideran que los cambios están mucho más influido por factores externos,

Ataques exaltados: ataques a la mera posibilidad de cambio racional.

LAGACHE: LA UNIDAD DE LA PSICOLOGIA.

Intenta unificar la psicología a partir del objeto de estudio y el método. Su objeto de estudio era la conducta, esta busca restablecer la unidad del organismo cuando este se halla amenazado por la tensión relacionada a una necesidad, fisiológica o adquirida. En cuanto al método dice que hay 2, uno es el experimental (naturalismo) y el otro es el clínico (humanismo).

Naturalismo (teórico) Atomista y elementalista

Humanismo (clínico)

Antiatomista y antielementalista

Hechos psicológicos

Eliminar la conciencia y tratar los hechos psicológicos como cosas. Su objeto es la conciencia.

Son conciencias, vivencias o expresiones. Su objeto es la experiencia vivida.

Relación entre el todo y las partes

La prioridad es un sistema de hábitos. Afirma la anterioridad de los elementos y de las leyes elementales.

La personalidad es el todo a estudiar para comprender la vida psíquica. El todo es anterior a las partes y no se puede recomponer a partir de sus elementos.

Inteligibilidad de los hechos psicológicos

Construye leyes iguales a las de la naturaleza y se expresa mediante relaciones asociativas que permitan explicar los fenómenos.

Se basa en ideales que sirven para comprender.

Modo de concebir el sustrato de la vida psíquica

No admite ningún sustrato que no sea orgánico.

Da gran importancia a las capas profundas del psiquismo, al inconsciente, a la psicología en profundidad.

Finalidad y valores

Los rechaza por sus implicaciones subjetivas.

Señala su importancia. (“El mundo del ser viviente en un mundo de valores”)

Estas dos posiciones (naturalismo y humanismo) son choques de principios de estudiosos que buscan la verdad a través de su manera de trabajar psicológicamente, donde se enfrentan concretamente estos dos son: en el experimentalismo y en el clínico.

Actitud metodológica de la psicología clínica: detectar las maneras de reaccionar de un hombre frente a una situación. Intentar restablecer su sentido la estructura y la generación del problema. Descubrir los conflictos que la motivan y los pasos que tienden a resolver esos conflictos. (la psicología clínica no es puramente teórica, no es rigurosa y no es general)

Experimentalismo: tratan de estudiar la conducta humana con técnicas de investigación que se realizan con animales, pero esto es muy difícil porque las conductas humanas no se repiten fácilmente.

Diferencia en la práctica entre la actitud clínica y experimental: la actitud experimental crea una situación y controla artificialmente todo sus factores modificando solo un factor por vez. Y la clínica al no poder controlar la situación se esfuerza en prevenirla, ubicando los factores que la interesan en el conjunto de sus condiciones.

Ambos operan de forma diferente para lograr un mismo objetivo (controlar las condiciones de la conducta).

Los test y la psicometría como método psicológico solo logran una conclusión parcial y artificial. (Forman parte de lo clínico).

La psicología clínica esta apta para llegar a las conductas humanas concretas, el experimental lleva a resultados más generales.

El conflicto entre experimentalistas y clínicos en función de unificar la psicología, es un momento superado en la historia de las ideas. Desde fines del siglo XIX, la psicología se ha escindido en varias disciplinas.

LECCION 3: NACIMIENTO DE LA CIENCIA Y DE LA EPISTEMOLOGÍA.

(Primera ruptura epistemológica)

La filosofía y la ciencia sustituirán al mito y a la religión y con el paso del mito al logos se abrirá la historia del racionalismo. La revolución iluminista, el nacimiento de la razón crítica es un acontecimiento histórico muy importante en el cual muchos creen que allí hay un comienzo radical de la ciencia.

Para comprender esto es necesario tener en cuenta las condiciones de posibilidad en la cual surge este "milagro griego", es decir los factores políticos y económicos que transformaron la vida individual, social y cultural griega.

CONDICIONES DE POSIBILIDAD:

- Intercambio mercantil con el cercano oriente.

- Desarrollo de la prosperidad material lego de las guerras médicas.

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