UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUIMICA

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Duración: 16 horas Del 18 de abril al 14 de mayo del 2016

Semana

Contenidos

Estrategia metodológica

4

De conocimiento

Liderazgo, tipos de liderazgo.

Exposición

Trabajo en equipo

Dinámicas grupales

De desempeño (práctica) Analiza y comprende sus capacidades de Líder para gestionar sus actividades profesionales adecuadamente.

5

De conocimiento

Motivación. Clasificación de la Motivación

Exposición

Trabajo en equipo

Taller evaluativo de discusión de casos

De desempeño (práctica)

Comprende la importancia de la motivación para el emprendedor

6

De conocimiento

La Empresa: ¿Qué es una empresa?, características de las empresas, clasificación de las empresas.

Exposición

Trabajo en equipo

Taller evaluativo de discusión de casos

De desempeño (práctica)

Realiza la clasificación de cualquier tipo de empresa y también describe a los negocios y empresas.

7

De conocimiento

Formalización de la empresa. Tipos de Sociedades. Como emprender un negocio.

Expositiva dialogada

Estudio de caso

Dinámicas grupales

De desempeño (práctica)

Identifica y comprende los pasos para abrir una empresa y reconoce los tipos de sociedades que existen en el mundo de los negocios.

Producto: Al finalizar la unidad el alumno adquiere un conjunto de capacidades y habilidades vinculadas al emprendedor, logrando que ellas estimulen su crecimiento y desarrollo.

Criterios de evaluación del logro de aprendizaje:

Aplica progresivamente las habilidades para trabajar en equipo.

Plantea claramente cuál es su visón y misión personal y profesional.

Incluye en sus proyectos los valores relacionados con la universidad.

Demuestra que en las actividades a desarrollar deben contener “cero errores”.

Instrumentos de evaluación

De conocimiento

De desempeño

Del producto

Pruebas de asimilación de conocimiento (comunicación bidireccional).

Herramientas éticas.

Ejemplos prácticos aplicativos

Momento de evaluación (fechas): Séptima semana

Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la unidad didáctica:

- Lerma Kirchner A E, Martin Granado M A, Castro Martínez A V, Flores Becerril M E, Martínez Frías H F, Mercado García del Valle, M C. Liderazgo emprendedor: cómo ser un emprendedor de éxito y no morir en el intento. México D.F.: Thomson; 2007

- Borell F. Cómo trabajar en equipo: crear una relación de calidad con jefes y compañeros. Lima: Deusto; 2003.

- Sánchez P J, Otálora S A J. Fundamentos de trabajo en equipo para equipos de trabajo [en línea]. España: McGraw-Hill; 2006. [Fecha e acceso 18 de febrero del 2015]. Disponible en: http://site.ebrary.com/lib/ipaesp/reader.action?docID=10498350

- Evans J R. Administración y control de calidad. México D. F.: Cengage Learning; 2014.

- Antonio César Amaru Maximiano. Administración para emprendedores. Fundamentos para la creación y gestión de nuevos negocios. Primera edición 2010. Por Pearson Educación en México S.A. de C.V.

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UNIDAD DIDÁCTICA III: IDENTIFICACIÓN DE INICIATIVAS DE NEGOCIO. ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DENEGOCIOS.

Logro de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante realizara e identificara una iniciativa empresarial concretando aspectos de mercado, técnicos y de recursos que se requieren y evaluar si existe una verdadera oportunidad que amerite la elaboración del plan de negocio, individual o Asociativo.

Duración: 3 semanas Del 23 de mayo al 11 de junio del 2016

Semana

Contenidos

Estrategia metodológica

9

De conocimiento

Estructuración del Plan de Negocio. Resumen Ejecutivo. Descripción de Negocio. Análisis del mercado. Operación. Administración Financiera. Recursos Humanos. FODA

Exposición

Trabajo en equipo

Dinámicas grupales

De desempeño (práctica)

Identificar y diagnosticar la estructura de un plan de negocio, con el fin de que pueda en un futuro iniciar un negocio.

10

De conocimiento

Los Mercados. Fundamentos. Mercado. Segmentación de Mercados Conceptos.