INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL INFORME SOBRE EL DIAGNÓSTICO DEL CURSO

...

Nº

ASPECTOS

1

2

3

1

Aplicación de las reglas ortográficas.

2

Aplicación de los aspectos formales de la escritura.

3

Presentación de datos de identificación (grado, año o nivel, practicante, Nº de secuencia didáctica, fecha, objetivos, áreas o contenidos a desarrollar según corresponda a la especialidad.

4

Presentación de evidencia del momento didáctico: Inicio

5

Presentación de evidencia del momento didáctico: Desarrollo

6

Presentación de evidencia de los momentos didáctico: Cierre.

7

Aplicación de la técnica Variación de Estímulos.

8

Aplicación de la técnica Mecánica de la Pregunta.

9

Aplicación de la técnica Elaboración de Concepto.

10

Aplicación de la técnica Resolución de Problemas.

11

Integración de los contenidos de las áreas académicas del currículo y/o Proyecto Integral Comunitario

12

Pertinencia de las actividades (en relación a las necesidades de los educandos; a los objetivos, contenidos o áreas temáticas o proyectos de aprendizaje).

13

Jerarquización de los contenidos de acuerdo a su complejidad.

14

Correspondencia de los recursos materiales y didácticos

15

Correspondencia de las actividades evaluativas con el contenido y nivel.

16

Correspondencia de las técnicas de evaluación con los contenidos desarrollados.

17

Diseño de gráfico que oriente recorridos, trayectos, formaciones y/o posiciones relacionado con la actividad establecida.

18

Correspondencia entre la diagramación y la intensidad de las actividades.

19

Puntualidad en la entrega de las secuencias didácticas en función del cronograma y los acuerdos establecidos por el docente asesor.

20

Consideración de materiales de la especialidad (disponibles o diseñados)

21

Consideración de los medios de la Educación Física (Aptitud física, deporte y recreación).

[pic 5]

INSTRUMENTO PARA EVALUAR LAS SECUENCIAS DIDÁCTICAS

TABLA DE CONVERSIÓN

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PRACTICANTE ______________________________________________________________________ Nº SESIÓN______________

CONTENIDO:__________________________________ Fecha: ________________________________

[pic 6]

INSTRUCCIONES. Marque con una X LOS ASPECTOS QUE USTED HA OBSERVADO en el desarrollo de la clase.

Nº

ASPECTOS A EVALUAR

FECHA:

REGISTRO DESCRIPTIVO

FECHA

REGISTRO DESCRIPTIVO

4

3

2

1

4

3

2

1

1.

Presentación de la secuencia didáctica al profesor asesor y especialista del centro de aplicación en el momento de la ejecución.

2.

Presentación de estabilidad emocional en el desarrollo de la clase.

3.

Adecuación del espacio físico previo al desarrollo de la clase

4.

Vestuario acorde a la labor docente

5.

Utilización de materiales de la especialidad

6.

Atención en el uso correcto del lenguaje oral.

7.

Utilización adecuada del tono de voz

8.

Utilización del vocabulario técnico acorde al nivel educativo

9.

Dominio con precisión los contenidos a trabajar.

10.

Consideración de las expectativas, necesidades e intereses de los estudiantes para lograr