Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

Materia: Propósitos y contenidos de la educación física I..

Enviado por   •  3 de Mayo de 2018  •  1.691 Palabras (7 Páginas)  •  336 Visitas

Página 1 de 7

...

Solo seguir trabajando como maestro de educación física.

8._ ¿Dónde vive actualmente?

En Tzinacantan.

9._ ¿Cuántos años tiene?

26 años.

ENTREVISTA A DOCENTE DE EDUCACION FISICA:

1._ ¿Nombre, año de servicio y escuela donde trabaja?

Erick Andrés Santiago Martinez. Llevo apenas meses de servicio. Trabajo en un jardín de niños en Berriozábal.

2._ ¿Función de la educación física?

Como docente debes de tener la capacidad de detectar las problemáticas que tienen los niños o cada grupo. Y en base a la educación física que es una herramienta, que es el juego de contrarrestar o disminuir esa problemática que tu encuentres de una forma lúdica.

3._ ¿Conocimiento, valores y actitudes que promueve la escuela?

El respeto, es donde se aprenden los primeros valores, como en el jardín de niños donde estoy es donde les inculco los valores básicos.

4._ ¿Diferencia entre los aprendizajes que promueve la escuela y la familia?

La familia es el primer núcleo donde vienen los primeros aprendizajes, porque en casa es donde deben enseñar los primeros valores hacia los niños y debe de ir de la mano la escuela con la familia.

5._ ¿Agentes o instituciones sociales que influyen en la educación de las personas?

Como el programa de oportunidades, el DIF, entre otras.

6._ ¿Diferencia entre los básico y lo mínimo que se debe enseñar de acuerdo a los programas de estudio?

Son las que te van marcando las pautas para el aprendizaje del niño.

7._ ¿Tiene un objetivo sobre esta carrera?

Seguir dando clases.

8._ ¿Dónde vive actualmente?

En Tuxtla Gutierrez, Chiapas.

9._ ¿Cuántos años tiene?

23 años.

EVIDENCIAS DE ENTREVISTAS:

[pic 3] [pic 4]

[pic 5] [pic 6]

CONCLUSIONES Y REFLEXIONES DE LOS 3 TALLERES:

Taller: Danzas circulares.

Instructor de taller: Emma Kitzia Ruby Weiss Álvarez.

Fecha: Miércoles 12 de Octubre de 2016.

Este taller lo impartió la maestra Emma Kitzia Ruby Weiss Álvarez de danzas circulares, lo cual explico que las danzas circulares pueden ser realizadas a cualquier edad sin necesidad de tener experiencias previas ya que en este taller todos los pasos serán enseñados, también la danza circular nos invita a conocer sobre la sabiduría antigua en diversas culturas, como su nombre lo dice “danzas circulares” que son rondas de todo el mundo que se bailan de acuerdo a pasos determinados, son una forma alegre y sencilla de bailar en grupos para la meditación en movimiento con música de casi todas las partes del mundo, ya que vienen de diferentes pueblos, épocas, costumbres y culturas.

Nos enseñaron que se pueden realizar dos tipos de danzas, que es la circular y la lineal, la líneal es de dos personas que bailan de frente a frente, ósea que solo ellas dos conviven bailando, la circular es de grupo de muchas personas en forma de círculos.

REFLEXION: No hay necesidad de tener experiencia para bailar danzas circulares, ni tener poca o mucha edad para aprenderla.

[pic 7] [pic 8]

Taller: Juegos Matemáticos.

Instructor de taller: Jorge Villegas Ivich.

Fecha: Miércoles 12 de Octubre de 2016.

Este taller que se llama Juegos matemáticos que lo impartió el maestro Jorge Villegas Ivich, lo cual nos enseñó varios tipos de juegos en los que usamos las matemáticas, como su nombre lo dice, que son juegos en donde el alumno debe realizar las actividades conforme a las matemáticas, no es tan fácil aprender a realizar ejercicios de matemáticas, pero es mucho más fácil y divertido cuando las matemáticas se aprenden jugando, también ese taller nos hizo saber que no solo dentro del aula los niños pueden aprender las matemáticas, sino afuera enseñándoles actividades en donde pueden aprender mucho más fácil y rápido todo lo que tenga que ver con las matemáticas.

REFLEXION: Este taller fue que realizamos actividades en donde utilizábamos el razonamiento matemático, la habilidad y rapidez, ya que para todo en la vida utilizamos las matemáticas y hay que aprovecharlas para cualquier actividad.[pic 9]

[pic 10]

Taller: La evaluación en educación física.

Instructor de taller: Víctor Manuel López Pastor.

Fecha: Jueves 13 de octubre de 2016.

El taller de la evaluación en educación física lo impartió el doctor Víctor Manuel López Pastor, que nos habló sobre como conocer y analizar los planteamientos de evaluación formativa en educación física como por ejemplo la ficha de autoevaluación del maestro que sirve para ver si está mejorando el maestro, plan de sesión que sirve para plantear lo que el maestro realizara durante su clase, evaluación de la unidad didáctica y autoevaluación del profesor sirve par a que el maestro ponga sus observaciones respecto a aspectos de lo que se evaluara.

Nos explicó de que la evaluación en educación es muy importante ya que se caracteriza por la necesidad de recoger información de diferentes momentos, con instrumentos variados, para valorar las observaciones según los criterios.

nos explicaron que en el área de educación física el maestro debe evaluar tres aspectos muy importantes los cuales son: los aprendizajes del alumno, los procesos de enseñanza y su propia práctica docente, ya que

...

Descargar como  txt (11 Kb)   pdf (57.4 Kb)   docx (18.1 Kb)  
Leer 6 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club