Con respecto a la entrevista realizada a la docente de artes plasticas

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Para dar un marco introductorio, la pelicula transcurre en una escuela alemana donde en una semana particular se le da curso a “la semana de proyectos” en este caso la escena principal de la pelicula sucede en el aula donde se va a enseñar lo que es la autocracia, a partir de esto el profesor lleva adelante el tema haciendo experimentar a los alumnos sobre este regimen politico: el poder mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo, poniendo foco en todos estos objetivos.

Poco a poco los alumnos iban incorporando las premisas que les daba el profesor, adquirieron un uniforme, un saludo propio, un logo, se sentian iguales. Hasta que llego un momento que todo se les fue de las manos, tanto a los alumnos como al profesor.

Me parece bien que el profesor se posicione en el lugar de aprendiz ya que los alumnos no son una caja que se tenga que llenar, la interaccion del principio de la pelicula entre profesor – alumnos estuvo correcta, todo parecia ser un simple planteo del aula un ida y vuelta entre él y los alumnos, pero pasadas las clases el se empezo a tornar un poco soverbio, ignorando a una alumna por no tener puesto el uniforme.

La escuela para muchos alumnos es un lugar muy importante, algunos chicos pasan mas horas en la escuela que en su casa y hoy en dia se espera mucho de los maestros, son contencion, apoyo, pedagogia y asistencialidad.

En el caso de la pelicula se ve la necesidad de los alumnos de pertenecer a un circulo social, de verse iguales entre ellos, la subjetividad de los alumnos y como la escuela deja marcas y moldea al individuo, como la imagen del docente, sus pautas y acciones persuaden e intervienen en ellos.

Un personaje particular de la pelicula se sentia excluido del grupo y de su familia y a partir del ejercicio que planteó el docente le dio seguiridad, encontro en “la ola” un lugar, compañerismo, mas alla que el era una persona indivualista, el trabajo en equipo siempre es mejor y es importante que la escuela lo fomente.

Siguiendo con el foco con este alumno en particular, tambien nos damos cuenta de la poca relacion con su familia, lo que hace que él le de mayor lugar de importancia a el movimiento que esta surgiendo en la escuela y se involucre para que eso crezca (tanto para bien como para mal).

En la pelicula se ve como la violencia es ignorada en la escuela y como hasta ultimo momento nadie se enteró de lo que estaba sucediendo tanto a niveles internos como externos, como habia alumnos que estaban tanto en contra como a favor de “la ola” y lo que esa rivalidad llevo a cabo.

Obviamente que todo esto transcurre en una pelicula, pero sin ir mas lejos ¿Cuántas veces las palabras de un docente nos sirvieron para bien o para mal? Las palabras y las formas de decirlas nos construyen o destruyen, no hay mucho margen de error.

Concluyendo con el planteo que hice al principio puedo decir que el docente influye mucho en los alumnos y a la vez los factores externos tambien influyen en el rol del docente, por lo que creo mas que importante tener sumo cuidado con respecto a la interacción en el aula, como se dicen las cosas y como se plantean. Tener la capacidad de darnos cuenta en que contexto estamos, conocer a nuestros alumnos,