Investigar Web 2.0.

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Coordinar tareas (herramientas de groupware, como OpenGroupware, Documentum, Lotus Note, Microsoft Exchange o Novell GroupWise.)

Compartir contenidos (blogs, wikis, etc.)

Herramientas colaborativas para la educación:

Blogs.-

Es un sitio web formado por artículos (post) de uno o varios autores, en orden cronológico inverso por los enlaces permanentes y eventualmente por la existencia de comentarios. En un blog se encuentra, normalmente, acceso a un archivo cronológico y eventualmente, temático de las historias publicadas, una lista de enlaces que suelan corresponder a los weblogs que el autor lee con frecuencia, un buscador interno, algún sistema de estadísticas, breve información acerca del autor y una dirección de correo electrónico de contacto. Características: un medio de expresión libre, un espacio en el que se puede ofrecer informacion paralela a la oficial, un lugar para compartir conocimiento, una forma de profundizar en temas de interés personal, una oportunidad de demostrar conocimientos, una forma de distracción novedosa, un diario personal, una forma de creaciob literaria o artística.

Edublogs.-

aportaciones al aula

: constituyen una nueva forma de aprendizaje en el que la lecto-escritura adquiere una nueva dimensión , genera un intercambio horizontal de experiencias, productos y distribución de contenidos, crea nuevas expectativas dentro y fuera del aula, constituye una nueva forma de impartir docencia, proporciona una herramienta gratuita y fácil de usar;

aportaciones para el docente

: aumento de la colaboración e interacción alumno- docente, supone una manera de publicación

inmediata, constituye una herramienta muy valiosa para crear “hilos” temáticos de

debate, permite crear una base de datos de la materia de continua consulta y actualización;

aportaciones al alumno

, interviene el rol pasivo del alumno, aumentando la participación, automotiva mediante la utilización de los cometarios, al construir un sistema horizontal de comunicación fomenta los comportamientos d emocráticos, supone una herramienta fácil, rápida y gratuita de crear un gestor de conocimiento al que se puede acceder desde cualquier lugar y a cualquier hora. La manera de crearlos: usando servicios gratuitos como la coctelera, blogger, bitácoras.cm, TypePad que tienen las funcionalidades básicas. Instalar CMS (sistema de gestión de contenidos) en servidor, tal como b2 evolution, WordPress, Movable Type, etc.

Wiki.-

Es una colección de documentos web escritos en forma colaborativa. Un wiki empieza con una portada. Cada autor puede añadir otras páginas al wiki, simplemente creando un enlace hacia una nueva página. Pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido, de una forma interactiva, fácil y rápida. Los wikis maximizan la interacción y los beneficios de la palabra escritas tales como: reflexión, revisión, publicación. Al crearla motiva y activa al alumno, al modificarla hace contacto con el contenido, trabaja en equipo, comparten ideas. Tipos de wikis según la tecnología y soporte usado: aplicaciones clásicas que se instalan en el servidor, tipo MediaWki, DouWiki, PhpWiki, etc.; aplicaciones hibridas o más avanzadas en su concepción: JSP Wiki, TiddltyWiki; aplicaciones wiki en web: que no hace falta instalar nada (utilizadas para la enseñanza): Wikia, Wikispace etc. Para crear un wiki, se utiliza la página www.wikispaces.com. Lo primero que se debe hacer es crear una cuenta que servirá para identificarnos en la página. Se tiene que introducir un nombre de usuario(que bien puede ser tu propio nombre u otro que tú elijas), una contraseña, una dirección de correo electrónico (a la que te enviarán un mensaje bienvenida para verificar que la dirección de correo es correcta) y un nombre para tu wiki. Cuando le hagas click en “

Join” (para crear tu espacio en wikispaces) podrás empezar a trabajar en tu wiki.

Podcasts.

Consiste en crear archivos de sonido y distribuirlos mediante un archivo RSS de manera que permita suscribirse y usar un programa que lo descargue para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. Podcast educativo- http:/proyectigrimm.net. Su uso educativo: información del profesor sobre un tema, estudiantes que no pueden asistir a clases, repaso de la información, facilita la memorización de información, clases de idiomas, reproducir grabaciones de interés para los estudiantes, comunicación profesor/estudiantes y viceversa, tutorías virtuales, FAQs (preguntas frecuentes).

Videos.-Aquellos que tengan contenido educativo. [pic 5]